小时候，我像男孩一样调皮好动，小学四年级前几乎没有写作业的记忆，印象里几乎都是玩。看功夫影片就和小伙伴练铁砂掌，一巴掌拍在墙上手红了也都不觉得疼；跳皮筋从脚脖开始，能跳得比自己个子都高；抓羊拐把乒乓球抛上的间隙羊拐能翻好几翻……放学不到天黑妈妈满条街吆喝着寻吃饭，我几乎不着家。
小学到高中我一共上了六个学校，成绩一直不是特冒尖，高二分科后我突然对学习有了浓浓的兴趣，大概令我头疼的物理终于不用学了，更重要的是，遇见了教“糖葫芦记忆法”的历史老师，在他的引领下把知识进行体系化建构，一线串珠，记忆变得好简单；地理老师更霸气，他从不带教材，却能徒手画出课本中任何地图，且保证分毫不差。遗憾的是乡村教育基础太差，那年高考我距分数线差八分，主要是数学分数太低太低。
父母想让我复读，我则决定去爸爸厂里上班当个小工人，家里姊妹四个，我想上班挣钱替父母早分担一点。
暑假的一天，前院的赵叔叔到我家聊天，问我今后怎么办？没等我回复，他无意说了一句话“女孩家，上那么多学干啥？反正早晚是要嫁人的。”听完这句话我突然对爸爸说：“爸爸，我想去复读。”妈妈怀疑地看着我，发现我不是开玩笑，就赶紧催父亲替我收拾复读的行李，唯恐我反悔。
复读意味着押宝，要押上一年的孤独和奋进。那一年，无论冬夏，每天早上我几乎都是学校第一个起床学习的，也是晚自习铃响第一个跑回宿舍上床睡觉的，等到大家慢慢悠悠回来洗漱完毕，我已经睡醒一觉，在大家渐渐降低的说话声里，闭眼回顾一天所学，过电影一般，模糊记不清的第二天一早赶紧复习。
学校外面有条小河，每天下午放学后，我随便吃点饭就跑到河边看书，一个人坐在河边，冷天的寒、夏天的热从不在意，直到晚自习的预备铃声响起，文科很多识记性的知识我都能背得滚瓜烂熟，现在依然记忆深刻。数学老师是爸爸的同学，一道题他能一口气讲十几种方法，其实讲三种能听懂已经足够，如果那时候能多让我或同学们上台讲会更好。
赵叔叔那句漫不经心的话，我常常拿来惊示自己：如果有人扔给你一团土，别扔回去，就用它种桃、种梨、种春风，如果有人嘲讽你就把它当作激励，如果有人批评你就把它动力，如果有人为难你就跨越它，一步步，一关关，跨越生命中的山山川川，在起起落落间升级和练就自身的能力，直到相逢更优秀的自己。
女孩子怎么了？你的字典里没有那么多妥协和放弃，更不需要自卑和怯懦，你要有自己的精彩和荣耀，这份荣光只能你自己授予！
高考，不在考试的那一刻决定，而是在准备高考的每一天，你是否自律、专注和充满激情，你能否高效、热情、冷静地去投入，你可否勇敢、坚强地去面对枯燥的试题和周而复始单调的生活，你敢不敢直面忽高忽低的分数并且坚定自己的信念。
天赋重要吗？你的决心就是天赋，你的勇气注定了天赋，你的坚持写就天赋。
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