5月28日打卡
听完若莎老师的课程内容觉得非常有共鸣，在和孩子沟通过程中，从谈话一开始就把自己放在孩子的对立面，这样的谈话是没有用的，只是浪费时间，因为孩子的耳朵已经关闭了，这让我想起了上周和儿子聊天的一个案例，一开始是爸爸和他聊天，儿子在老家，我们买了好些橡皮泥给他玩，这是他非常喜爱的，爸爸看他玩橡皮泥时，用手抹脸和揉眼睛，爸爸隔着手机屏幕大发雷霆，一开始玩的开开心心的儿子一下子就生气了，躺倒床上，不和爸爸视频了，也不洗手，一直生气，爸爸气的没办法，跑从房间出来告诉我，让我和儿子聊。我接过手机叫了他几声然后说：“多多，你生气了对吗，如果爸爸这样凶我的话，我也会生气的。过来和妈妈聊聊天吧，妈妈想和你讲一个事情，你知道吗？前几天爸爸看了一则新闻，广州有两个小朋友很喜欢橡皮泥，有一次他们一起玩橡皮泥时，他们竟然用自己喝水的杯子来装橡皮泥，然后等他们口渴想和水时，就没有洗杯子直接喝水了，结果没过多久他们两个人都口吐白沫，倒在地上。后来他们被送到医院去了，医生说他们是中毒了，是橡皮泥里面的硼元素导致的。”当我讲到这里时，儿子不知啥时候已经坐起来了，来到手机旁边和我一起聊了，他说到：“妈妈，我不会用喝水杯装橡皮泥的，妈妈我先去洗手洗脸，等会再聊。”话还没说完就跑去洗脸洗手了，洗完了过来和我一起聊了，我又说：“'宝贝爸爸看到这个新闻，他觉得担心，因为你也是很喜欢玩橡皮泥，担心你。多多能原谅爸爸吗？爸爸一会过来和你说对不起哈。”，这是爸爸过来和儿子说了对不起，儿子也很开心的原谅了爸爸。
所以和孩子讨论一个话题，想让他听取我们大人的建议时，要非常注意方式方法。这些方法是在若莎老师的课程中学习到的，加上同理心得应用，在孩子教育上确实事半功倍。
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