临睡前小儿主动要求给我读《米小圈上学记》，我欣然答应，放下手机听他读了两篇关于姜小牙拾金不昧的故事。
第一篇讲得是姜小牙捡到一只手表交给老师得到表扬，并获得优先加入少先队的资格，米小圈羡慕不已，成天想着捡到点什么，结果反而丢了5元钱；第二篇讲“好运气”的姜小牙又捡到一个钱包交给老师，让米小圈嫉妒得不行，结果老师发现这个钱包是姜小牙爸爸的钱包，引得全班同学笑话。
与其说是小儿读给我听，倒不如说是背给我听。故事听了太多遍他基本都记住了，指认书上的字时，往往是不认识的，而且明显嘴比手快，手常常找不到嘴里的那个字。看得我想笑，偶尔提醒一下，也不戳破。小儿读完还乐不可支，也谈起了自己的看法。
“想获得老师的表扬有很多办法呀！”
嗯，孺子可教，“你有什么方法？”
“捡只虫子交给老师，然后让校医把它治好不就行了吗？”
什么逻辑，我一副苦笑的表情。
“还可以捡个妈妈交给老师，哈哈哈哈”
幼儿园小男孩都这样捣蛋吗？
哎，孺子……
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