“九月，上周安排的项目报告你什么给我提交？”
“我...”坐在电脑前的我，一脸茫然，支支吾吾的都不知道我当时怎么混过去的。这是我在公司实习的第二周，就第一次被上司催交工作。安排工作的第一天，我记得很清楚，甚至还设置了备忘录，提醒自己工作，然后后续有新的工作给我，我便把报告一拖再拖，最后彻底遗忘。
如果遗忘工作只有一次，我想我就不会现在的我了。
实习还没到第四周，上司的上司，也就是我的大领导，有些工作要安排给我。做为职场的小白，我兴致勃勃的跟着领导到了办公室。既没带笔记本，也没带笔记本电脑。领导人很好，在开始安排工作之前，先是和我聊最近生活工作有没有问题，然后才开始聊工作。整个谈话和工作安排，持续了一小时多。全程保持高度紧张，又没有任何记录的我，在离开领导办公室的那一刻，我长呼一口气。我清晰记得领导安排了5个工作，而那一口气，让我忘掉了4个工作安排！
我苦思冥想，都只记得工作大概，却不晓得领导在此期间到底给我安排了什么内容。然后，便没有然后了。
“九月，你不会使用思维导图吗？”在学校的时候有老师和学姐都推荐我们使用思维导图，我都没有在意，当上司姐姐在问我的时候，我沉默了。“没有思维导图，是很难完成好工作的。”现如今，我还记得上司姐姐的话：
“我们每个人在做事思考的过程中，思维是发散的，并不像算题一样的固定式。要想把一件事全面的思考记录，就需要有一个思维导图来顺着你的思维进行统计。罗列好每一个工作记录，才能把事做好。”之后便是一些对我的指导和勉励，想来，让我获益匪浅。
近日有接触到这样一本书《给孩子的8堂思维导图课》，是孩子的读物，也是大人的读物。我的年龄虽然不是孩子，可是思维方式还停留在无序混乱的状态。通过对书籍的阅读，以及实际接触，我获得以下的一些收获：
1.思维导图是对我们的思维逻辑进行整理，适用于我们很多环境中。在学习开始，通过思维导图对自己所学进行记录。在复习的过程中，通过思维导图的记录又能够快速的恢复自己记忆。
2.在注意力分散的情况下，未必就是不好的。每个孩子都会有自己的想法，跟着自己的思维发散，运用思维导图进行整理记录，有时会有更好的发展。
3.俗话说“不打无准备的仗”，通过思维导图对自己的工作进行计划安排，可以大大提高自己的工作效率。这是我在公司血与泪的经验所得。
4.古诗记忆、单词记忆、作文写作等等的，都是需要记忆的过程。而思维导图的是结构记忆的最佳方式。关于英语的记忆，对我们这些的小学渣，是最好的帮助。
文字再多，不如图片吸引；图片再好，不如导图简洁。分享再多的阅读收获，不如用一张思维导图分享更好。希望思维导图可以帮助更多的人得到收获。
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