追求

作者: 简简单单的教育行者 | 来源:发表于2024-04-07 20:16 被阅读0次

郑重声明 :  文章系原创首发,文责自负。本文参与书香澜梦第80期周作文“求”专题活动。

每个人都有自己的追求,有人追求名利,有人追求健康,而有的人追求心灵的坦坦荡荡!

他在众人眼中,真是一个怪人!

“马老师,麻烦您这次给我把分打高点儿吧?我明年该晋级了,我怕硬笔字基本功评比的积分太低了影响我的总分,再导致我失去了评优评先的资格!”有年轻的教师来恳求他手下留情。

“不行啊,我这样做对其他的老师不就不公平了吗?”他微笑着对那些年轻教师说。

“兄弟,这次的硬笔书法评比多关照关照,别给哥哥打分太低了,每次我都是倒数,面子上太不好看了!”一个平时与他关系不错的同事找到他,让他多照顾一下。

“不行啊,大家都知道你的字写得不好,我要是给你打分高了,别的老师该说我办事不公正了!”他一本正经地对那个关系不错的同事说。

“马老师,我工作太忙了,这次教师硬笔书法评比活动我过不去,你看着给我打一个分算了!”有中层干部给他打电话。

“要不然我这次给你按请假,下次你补上吧!”他半开玩笑地说,“领导带头,啥事不愁!大家一看领导都带头参加比赛,其他的老师也就都积极配合学校的工作了!”

他是一名小学语文教师,因为在全体教师基本功比赛中名列前茅,所以学校领导就让他负责全校老师的钢笔字和粉笔字的评比练习。

并且,为了提高全校老师的钢笔字和粉笔字书写水平,学校的领导在他的建议下,制定了很严格的比赛规则:每周举行一次教师钢笔字和粉笔字的书写比赛,优秀的教师每次积2分,参与的教师积1分,请假不参加比赛的教师积0分。这些积分与每个教师的绩效工资挂购,也与教师的评优评先挂购!

因此,作为负责全校老师硬笔书法评比工作的他成了“香饽饽”——不但有很多老师来找他拉关系,就连许多中层干部也找他来亲近亲近。

然而,脾气古怪的他硬是“油盐不进”——用他的话说就是:“我这样做不是太不公平了吗?我要是这样做的话,我的良心就会不安的!”

因为这事,他得罪了不少同事。因此,他向学校的领导提出了“辞职报告”——“我不想负责全校老师硬笔书法评比的工作了,大家对我的工作有意见。”

领导问明原委,笑着对他说:“我们太需要你这样办事公平公正的人了,如果大家理解了你工作的意义就不会对你有意见了——你这样做既维护了大多数人的利益,也迫使那些硬笔字写得不好的老师下功夫去练字,对提高他们的书写水平也是有很大帮助的!”

“并且,”领导善意的安慰他,“不管大家的硬笔书法水平提高了没有,反正每次活动你都可以额外得到补助,一学期下来也多挣好几千外快,何乐不为呢?”

“如果大家的硬笔书法水平没有提高,我觉得寝食难安!”他一脸认真地说,“我宁可不要那几千块钱的补助,也不愿意白白浪费那么多的时间和精力!”

时间长了,大家都知道了他的脾气秉性,也不再与他多说什么。因为,在大家的眼里,他就是一个怪人。

而他却说:“每个人的追求不一样,有的人追求的是名利,有的人追求的是健康,而我追求的是心灵的坦坦荡荡!”

相关文章

  • 追求追求的

    人们常说,二十岁的年龄,四十岁的心态,这些人,看淡了,看开了。 这是错的。四十岁的心,历经沧桑,饱受人间冷暖,对现...

  • 追求卓越,追求极致

    故事一: 最近在清华x-lab参加训练营,第一天老师就布置高强度的作业给我们做:一个星期学会5个软件,学会制作网站...

  • 追求与被追求

    曾经以为恋爱双方,被爱的一方最幸福。 追求者一方是奉献的一方、是弱势的一方、吃亏的一方;被追求的一...

  • 追求美好,追求自由

    开启新的一年的模式,依然有许多期待,也有许多需要努力的方向,成长起来,成为一个独立的人,解决财务健康和身体健康,轻...

  • 追求

    有人陪伴的清晨, 是我所追求的。 在林荫小道上漫步, 聆听鸟儿的快乐。 有人陪伴的黄昏, 亦是我所追求的。 在夜色...

  • 追求

    年,算是真正过完了!收拾心情,好好努力,去追求一个你要的未来吧!

  • 追求

    青春就是要放荡不羁,青春就是要闯! __题记 这个世界我们在寻找着什么?我们又在失去着什么? ...

  • 追求

    谈及追求,无非物质追求与精神追求。然而细究追求,追求自有层面,大的方面说是社会层面、哲学层面。小的方面说是生活层面...

  • 追求

    文萱最后还是和顾笙分手了,好像过往的十年如同云烟。 文萱喜欢顾笙是一个公开的秘密。长相帅气,篮球打得好,又写得一手...

  • 《追求》

    从远处 他悄悄地来了 曾经的他 如同一只展翅的雄鹰 渴望飞向遥远的天空 随着时间慢慢的 从身旁溜走 却不由得紧张起...

网友评论

    本文标题:追求

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/sfjtxjtx.html