前不久有个朋友问我说:“郭老师,从事家庭教育十几年的时间,给你最大的感受是什么?”思考了片刻,我回道:“让爱温暖家庭,让爱传递快乐,让爱回归幸福!”
朋友接着问:“郭老师,这句话感觉很有力量,可我们看到很多的家庭并不幸福,难道他们没有爱吗?”
“那要看每个人对爱的理解,你说对吗?”我笑着说。
是的,生活处处需要爱,而每个人对爱的理解却是千差万别的。
案例一:
曾经一个20几岁的女孩小A在来访的过程中充满愤怒的对我说:“老师,我那么爱他?为什么他会做那种事呢?”看到这里,你是否会想,“他”一定是小A爱的男人,而这个男人做了什么事呢?让小A那么的愤怒。
“他,他,他……他不爱我了,他竟然爱上一个没我漂亮,比我能力差很多的女孩。”小A继续叙述着。
“嗯嗯,然后呢?”
“然后,我给他打电话也不接,去找他也总是躲着我。他追我的时候,对我可好了,总是哄着我,可现在……”小A边说着,边低着头哭了。
“那你觉得他为什么会爱上那个没你漂亮的女孩呢?”
小A沉思了一会,迟疑的说:“我不知道。可能,可能……我就是对他太好了。”边说着边又流露出愤怒的情绪。
“哦,对他太好了!怎么个好法呢?可以说说吗?”
“他的衣服都是我洗,他加班的时候我每次都给他买好饭,没钱的时候还向我要钱。我感觉我就是他妈。”
“你就是他妈?为什么会有这种感觉呢?”
“本来就是嘛,几乎每天早上都是我叫他起床,他还烦。他工作做不好,我还帮他做,真是笨死了。衣服也不整理。还经常跟一帮狐朋狗友在一起喝酒,喝到大醉……说了多少遍他也不听,每次都敷衍我。”小A开始不停的倾诉着。
听着小A的叙述,说心里话,我都替她和他男友感觉累啊。感情是需要经营的,而她却在以一个母亲的身份在管理着自己的男友。这也许就是她理解的爱吧。
案例二:
小B是一个名企的高管,第一次来找我的时候满脸的愁容。
“老师,我的儿子15岁了,不好好学习,现在又不想上学了,我该怎么办?”
“能具体说一下吗?比如,儿子不想上学的原因,知道吗?”
“该怎么说呢,我常年在外出差,没时间教育孩子。他妈妈太溺爱孩子了,什么事都替他做。儿子原来成绩挺好的,可他妈妈对他的要求太严苛了,老逼着他学这学那,慢慢的把孩子学习的兴趣给磨灭了。我们夫妻感情也不好,我说什么,他也听不进去。太固执。前不久,我出差回来,听到儿子没有完成作业,我一下子没控制好情绪,就发了顿脾气,然后儿子就几天没去上课。几天后,他告诉我们,他不想去上学了。都是他妈没好好教育他。”
“那你看到儿子没完成作业的时候,就发了脾气。你觉得这个过程中,你做的是对还是错呢?”
“我知道我发脾气不对,可那都是他妈逼我的啊,回来就跟我说一年到头都不回家,好不容易休假了还到处跑不着家什么的,我怎么能控制的住呢?”
“哦?这和儿子没完成作业有什么关系呢?”
小B沉思了一会,“没什么直接的关系,可我的情绪不好啊。他妈整体唠叨,他也不争气。我的情绪就控制不住了。”
“休假了妻子还抱怨你不着家?”
“是啊,每年休差不多一个多月的假,我也要和朋友聚聚啊。也要休息休息玩玩啊。反正在家也不舒服,还不如出去散散心呢。”
“你刚才说,常年在外出差,没时间教育孩子?”
“是啊,我差不多一年有10个多月外面出差,哪有时间教育孩子啊。总要挣钱养家啊。”
“嗯嗯,是的。还有一个多月,一样可以陪陪儿子啊。”
“我……我不愿呆在家里,受不了他妈妈的唠叨。”
这就是他理解的爱吗?
每个人都有自己的价值观、思维方式和行为模式。我们永远不能拿自己的思维方式和行为模式来要求别人做什么。那是不理智的,也是做不到的。既然有缘走在一起,为什么不能相互的理解和支持呢?
家不是讲理的地方,家是讲爱的地方!
如果你感觉对方做的不对或者不好,请用你的爱去感化,请用你的体谅去化解,请用你的行为去影响!因为家不仅是对方的,更是你自己的!你有责任和义务经营好自己的家,你的付出才会让自己获得快乐幸福!
这个世界上最难的事不是改变事情的结果,而是试着去改变别人的思维和行为模式!问问自己老天爷要下雨了,你是选择去躲雨?还是质问老天爷为什么在你走的这条路上下雨呢?或许你会选择躲雨,或许你会说这个比喻不恰当,那么我们是否可以选择享受雨中漫步给我们带来的浪漫呢?我们既然选择了走这条下雨的路,为什么不让自己去感受另一番情怀呢?
爱是相互的,不是哪一个人的,更不是必须的,没有人必须要爱谁,只有谁愿意去给谁爱!
爱是不求回报的,即使有回报那也是对方的事,和自己无关,和自己是否要继续爱无关!
爱是有回报的,当你去爱一个人的时候,即使那个人并没有回报你爱,但是你爱的过程仍然是幸福的!
愿彼此珍惜,试着去付出自己的爱,而不是索取对方的爱!
让爱温暖家庭,让爱传递快乐,让爱回归幸福!
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