我国台湾地区著名的法学家王泽鉴教授，其《民法学说与判例研究》广为流传，被誉为“天龙八部”，在大陆享有极高的知名度。最近些年，王教授不断被大陆各院校邀请去讲座，给了大陆法学学子极大的启发。
刚刚在网上看到了王教授发表在中国法学创新网上的一篇文章《法学训练在于写作和案例研究》，对于法律学人非常有帮助，特地多看了几遍，并进行了摘抄。本人以为王教授所言极是，我们确实应该按照他提出的建议去看书学习，关键是写作，以期能够获得大的进步。
王泽鉴教授到德国慕尼黑学习法律的时候，跟随的是著名的法学方法论专家拉伦茨先生。他先是通过化几个月时间写成了德国法律和台湾法律的关系的报告，获得了拉伦茨先生的重视，之后便跟着他学习写作论文。他的论文是关于德国法的问题——法定解除权跟契约解除权的关系，尤其是契约解除权对法定解除权的准用关系。这篇论文让王教授获对于德国法和民法方法论获得了很大的提升。
王教授首先给大家提供了一个学习法律的路径，那就是：
一、选一个著名教授，很彻底的读他所有的书，吸收他思考的方法、吸收他做学问的方法。
二、读判例，读著名的判例和最近的判例。
然后他给大家提出了学习好法律，必须提升自己下面几个方面的能力：
一、必须具备法律的体系概念，即在头脑里有一个概念的体系，能够判断每个概念所处的位置和作用；
二、必须懂得法律解释学，进而让自己具备说理的能力和解释的能力；
三、能够进行判例研究，通过判例的学习掌握最新的司法动向和判决精神；
四、学习一点外国的法律，懂得比较法。在学习法律过程中知己知彼，对本国法律的来龙去脉了如指掌。
网教授最关键还指出了法学的训练要点——在写作
一、开始动手就是一切，否则永无成功的可能。西方学子与台湾和大陆都不同，他们是动手去写，而不是在书上划来划去。因为用笔去思考能够让人的思维更清晰，很有逻辑性，更深刻。
二、加大写作的力度，多花时间去写，要勤奋。他自己近70岁了，还是每天保持8小时的写作，从不间断。民国时期的民法大家史尚宽先生著作等身，也是早上五点就起床开始写作的。
三、在写作中学习和提升。很多问题不是懂了再去写作，而是不懂，通过写作去查找资料，去学习，去写作，然后慢慢地懂了。写作要大胆，不要等一切都成熟了再写，而是在写作中慢慢成熟。
四、写作判例的功能和使命。年轻学子开始写判例，主要在于通过判例来学习法律，让自己的理论更接近实际。做学者时候写判例就是参与法律的进步，资深时候则希望通过写判例能够指导法律发展的方向。
王泽鉴在文章中还举了古今中外很多名家的例子作为佐证，极为深刻而有说服力地论证了他提出的几个重要问题。读完这篇文章，给我的体会就是要读判例，要写判例，要勤奋，要通过写作来提升自己的法律水平，同时养成体系思考方法，增强自己解释法律说服他人的能力。
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