9.18 《自卑与超越》第一章：意义和合作
第一章读完，我get到的几个点如下：
1.人生三大主题：职业、社会和性。
2.生命的意义在于奉献、关注他人以及合作。
3.决定人生的不是经验，而是我们自身赋予经验的意义。
4.学会合作很重要。。、
再提炼一下：意义和合作。
第一个词，意义。
走出二战纳粹集中营的美国心理学家维克多弗·兰克尔发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作（做有意义的事）、爱（关爱他人）以及拥有克服困难的勇气。
看，伟大的人的思想总有点相通。
奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒认为人首先是“社会人”，认为个人化的意义其实毫无意义，个人的意义完全建立于对他人生命的贡献之上。
当然，最最重要的是，“决定人生的不是经验，而是我们自身赋予经验的意义。
即使生理缺陷+溺爱+忽视可能会导致当事者对生命的意义做出错误的解读，即使最初的记忆与梦境都经过了我们的粉饰，不一定源于真实事件，我们依旧可以通过赋予环境的含义来决定自己的人生。
多好，所以维克多走出来纳粹集中营，保持自主选择如何应对环境的自由，再次克服父母和妻子早已离世的现实惨剧带来的巨大悲痛甚至绝望，走上了帮助更多的人寻找生命的意义的道路，在救赎的别人的同时亦救赎了自己；
所以走出贫困山区和人生困境的“大眼睛女孩”苏明娟上初二的时候就将受助的600元捐给了宁夏的一位小朋友，圆其求学梦；考上大学候勤工俭学，把每学期的生活补助全部转给其他困难学生；第一笔工资捐给了希望工程，又参与设立“苏明娟助学基金”；
所以疫情之下的人生百态，有悲有喜有丑陋亦有光辉，更多的普通人在这三年中以朴实无华的行为告诉了我们：什么叫奉献，什么叫伟大！
回到我们的职高生，很多孩子出现社交困难，情绪障碍或者亲子矛盾，很重要的一个因素就是“缺乏同伴感和社会兴趣”，我们亦可从这些角度切入去帮助这些孩子，所幸现在已经重视到这一点，时兴的“朋辈互助”即是一个很好的方向和途径。
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