李笑来在《财富自由之路》中写到，很多人错误地认为:所谓“自学”，就是“自己一个人(默默地)学”一这恰恰是绝大多数人一生学习失败的最根本原因。虽然在绝大多数情况下，我们看起来的确是在“一个人默默地折腾”，但是更深层次的动力很可能来自:你亲眼见过一些人真正做到了。你亲眼见过一些你知道确实有缺点的人竟然也做到了。这“自然而然”就会产生更强的驱动力了。而这背后最重要的机理就是:不再认为“那和我没有关系”了。
因为你从这个做到的人身上看到了自己做到的可能（镜像神经元）。
所以，见到那些“真正做到了”的人-很重要；见到那些“确实有缺点”但“竟然也做到了”的人--更重要。
要如何才能“见到”那些人呢？
一、主动靠近光，追随光，成为光，发散光
这一类人目标明确，想要做到，会先从物理上接近目标。
书中以张晓楠的成长经历为例:她想去中央电视台做主持人，那就去北京（物理距离接近），去新东方可以留在北京在讲台上练说话，去哥伦比亚大学读金融硕士，一方面应聘央视需要过硬的学历;另一方面，在任何时候，“多维度打造竞争力”都是对的，更为重要的是，她发现，哥伦比亚大学简直就是“央视的人才摇篮”之一，所以一路追随，她终于成为自己的光，也成了照亮别人的光。
二、“随波逐流”型，从来不问生活要什么，生活给我什么，我就用好什么。
就像陈楚生的《泥巴》里唱的，“他们（生活）朝我扔泥巴，我拿泥巴种荷花；他们（生活）朝我扔石头，我拿石头砌小楼……”
这样的人更牛，比如李笑来。
人生是个喜欢捉弄人的编剧，喜欢不按常理出牌，既然“变”是常态，那就“以不变应万变”，你给我什么我就用好什么好了，所以这一类人能在所谓的“逆境”中崛起。
我们常说:独行快，众行远。
李笑来也说:真正的教育，一定是有效社交，一定是群体共同成长。
学习路上一个人走难免孤单，后继乏力。而在一个向上生长的团队里耳濡目染皆是教育，当见到那些“真正做到了”的人，见到那些“确实有缺点”但“竟然也做到了”的人，这种耳濡目染才可能真正激活镜像神经元，从而笃信未来自己也可以做到，因为相信，所以就愿意在这条路上花费更多精力，而精力乘以时间，就会等于“做到”！
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