文/子涯
回到家乡之后，我隐瞒了自己的年龄。心里还特别的渴望继续读书，就跑到了小学那儿，上了五年级。我没有想到的是，我的姐姐，居然还在读五年级，这种感觉很奇妙。
每天早上跟着姐姐去上课，下课随后就回家去。在课堂上，我觉得很是枯燥乏味，虽然很渴望读书，但同我心里所想的有点不一样。记忆尤为深刻的是，课本里的题目我一题都不会做，但我却都懂得，这是我百思不得其解的地方。
后来，回到了现实生活中的时候，我想明白了。我虽然很喜欢读书，梦里梦外都渴望继续上学。当真实与梦境相交的时候，就发现并不是想象中的那么好。
第一，我已出来社会很多年，学校里的条条框框，已经关不住我的心了。
第二，学生时代的人都很单存，因此，使我感到格格不入，寻找不到共同话题。
第三，那就是假的，不存在的。
上课的时候，我总是想方设法的逃课。姐姐，还因此把我骂了一顿，后来我索性的不去上课了。我是怎么发现自己不会做五年级的题目的呢？
那天，我跑去溜达了一圈，回来发现小学的语文老师苏老师，居然在教数学课。而教室里的所有学生都在认真的听讲。前面的那排位置就有一个空出来的，不用想都知道那是我的座位。随后，打了个报告，就进去坐了。
苏老师还在讲课，我则是很无聊的在看他“表演”，因为看不懂还总是跟他唱反调。之后他忍无可忍就把我赶出了教室。看着余辉落日，我似乎有点懂了自己，也似乎还不太明白。这一点感悟，让我立刻做出了决定。每天跟着他们上学，然后自己跑出去玩。
有一天不知道做什么，由三年级的学生升旗。学校的升旗台还是和以前的记忆一样。就在一年级和二年级前面的两阶台阶上。我们按着年级排队，听领导讲话。随后，三年级的学生就开始做升旗仪式。
这组升旗仪式，深深的烙在我心里。领导说:升旗仪式现在开始！
这时候，三年级的学生，高声唱着：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁。”......同时，他们也在齐步的往前走。听着声音，我感到很纳闷，心里想着不应该是唱国歌吗？怎么唱起团结就是力量来了。带着好奇和被高声歌唱的吸引，我也跟着大众转头看了过去。
三年级的学生，整整齐齐。不知道什么原因，这个班级的学生，居然都是残疾人。有人无法走路，就两个人抬着；有人脚不协调，有人搀扶着；手被截肢了的用脚踏出了威声。步步向前，歌声有力，阳光，向上，还很努力。这是三年级的学生，这是生活里的强者，这是祖国的花朵。......
这场面，真的无法用言语表达，只是他们每往前走一步都在深深的震撼着我。我看着流泪了，旁边的人在流泪，舞台上的人在流泪，大家都在流泪，我不懂为什么会哭，也不懂为什么会感动，或许是生命的伟大吧。
解散了之后，这画面一直刻在我脑海里。听同学说，校长的老婆要把他们宣传出去，让更多的人感受生命的伟大，让更多的人感动生命的意义。我听说了之后，也想起了我会写文章，于是就跑到了办公室找校长夫妇发现他们不在。再后来，我还是把他们写了出来。
紧接着，闹钟响了，梦醒了。可那感动我心的画面，一整天都在我脑海里挥之不去。感动生命，感叹平凡的伟大。
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