每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。
知道掌握一本书的架构是绝对需要的,这能带引你发现阅读任何一本书的第二及第三个规则。这些规则适用于诗集,也适用于科学书籍,或任何一种论说性作品。
当然,根据书本的不同,这些规则在应用时会各不相同,一本小说和一本政治论述的书,整体结构不同,组成的篇章不同,次序也不同。但是,任何一本值得读的书,都会有一个整体性与组织架构,否则这本书会显得乱七八糟,根本没法阅读。而烂书就是如此。
分析阅读的第二个规则是:使用一个单一的句子,或最多几句话来叙述整本书的内容。
这就是你要尽量简短地说出整本书的内容是什么,说出整本书在干什么,跟说出这本书是什么类型是不同的,“干什么”这个字眼可能会引起误解。每一本书都有一个“干什么”的主题,整本书就是针对这个主题而展开的,如果你知道了,就明白了这是什么样的书,但“干什么”还有另一个层面的意思,就是更口语化的意义,我们会问一个人是干什么的,他想做什么等等,所以,我们也可以揣测一个作者想要干什么,想要做什么,找出一本书在干什么,也就是发现这本书的主题或重点。
一本书需要有接近完美、具有渗透力的整体内容,这个道理适用于音乐或美术,小说 戏剧等,对于“整体内容”这件事,光是一个模糊的认知是不够的,你必须要确切清楚地了解才行,只有一个方法能知道你是否成功了,你必须能用几句话,告诉你自己,或别人,这整本书在讲什么,(如果你要说的话太多,表示你还没将整体的内容看清楚,而只是看到了多样的内容。)不要满足“感觉上的整体”,自己却说不出口,如果一个阅读者说:“我知道这本书在谈什么,但是我说不出来”应该是连自己也骗不过的。
第三个规则可以说成是:将书中重要篇章列举出来,说明他们如何按照顺序组成一个整体的架构。
这个规则的理由很明显,如果一个艺术作品绝对简单,当然可能没有任何组成部分,但这从来就不可能存在。
一本书就好似一栋房子,每个部分都要很有秩序地排列起来,每个重要部分都要有一定的独立性,就像我们看到的,每个但一部分有自己的室内架构装潢的方式也可能跟其他部分不同,但是却一定要其他部分连接起来,这是与功能相关——否则这个部分便无法对整体的只能架构做出任何贡献了。
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