读“学期儿童心理发展不平衡”有感

作者: 写个什么名字呢 | 来源:发表于2019-01-02 12:48 被阅读0次

读“学期儿童心理发展不平衡”有感
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读“学期儿童心理发展不平衡”有感

学前儿童心理活动各个方面发展不平衡。关键期和危机期就是发展不平衡的表现（正确看待）

儿童年龄越小，发展的速度就越快。关键期的前期是储备期，2岁口头语言发展关键期，（2岁之前听比说多，以此类推）4岁是形状知觉形成关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。（每个孩子身体心理发育水平不一，家长是监护人，是陪伴者，是第一任老师）

危机期是指在某些特定的年龄时期，心理发生紊乱，表现出各种否定和抗拒行为。

我觉得不仅儿童，在人成长的每个阶段都会有环境和角色感带来的心理紊乱。

家人是最好的朋友，应互帮互助，一个家庭成员出现问题，必然会导致整个家庭系统的发展出现障碍。所以结婚之后不要轻易离婚。《我的前半生》告诉我们每个人都是可塑的。对成人来说离婚带来的灰暗不是一点点，因为我们人类是群居动物，很多外在的舆论比离婚本身更加可怕。对于一个心理尚未成熟，各方面都需要依靠父母的孩子来说就是“天崩地裂”。