最近几周,经常单独找孩子们聊学习情况。聊他们的计划总结,有些许在敷衍,也有主动每次来找老师聊得。在今天聪明但自控力差的盈,主动拿了她的计划总结本让我看,说一定要让我看看她的计划实施情况。
盈本学期有好几个星期未来上学,在外面晃荡。爸妈都联系不上,我常鼓励她,要她来学习。后面终于来了。但上个星期5天,有4天是晚到的。不过看到她的计划总结,每一天都是密密麻麻的记录。且今天没有迟到。整个人也是很清澈。这个孩子的很聪明,但是因为家人不在身边,有手机又有钱,所以自控力差。我能做的,是与她又链接,去影响她,点燃她,让她自己去学习。这比我拿着鞭子在后面追,那可要效果可要好上好几倍。
牛不要喝水,硬是摁着它喝水,是行不通的。同样,孩子不愿意学习,硬是逼着他学,效果会差强人意。作为班主任,作为老师,只能是去点燃孩子的学习热情,激发他们的内驱力。其他一切都只是辅助手段。
对于自身成长也是如此。工作学习,都是因为自己想要成长,想要变得更好,而不是为了涨工资。所以,我需要不断挖掘自我的内驱力!
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