最近几周，经常单独找孩子们聊学习情况。聊他们的计划总结，有些许在敷衍，也有主动每次来找老师聊得。在今天聪明但自控力差的盈，主动拿了她的计划总结本让我看，说一定要让我看看她的计划实施情况。
盈本学期有好几个星期未来上学，在外面晃荡。爸妈都联系不上，我常鼓励她，要她来学习。后面终于来了。但上个星期5天，有4天是晚到的。不过看到她的计划总结，每一天都是密密麻麻的记录。且今天没有迟到。整个人也是很清澈。这个孩子的很聪明，但是因为家人不在身边，有手机又有钱，所以自控力差。我能做的，是与她又链接，去影响她，点燃她，让她自己去学习。这比我拿着鞭子在后面追，那可要效果可要好上好几倍。
牛不要喝水，硬是摁着它喝水，是行不通的。同样，孩子不愿意学习，硬是逼着他学，效果会差强人意。作为班主任，作为老师，只能是去点燃孩子的学习热情，激发他们的内驱力。其他一切都只是辅助手段。
对于自身成长也是如此。工作学习，都是因为自己想要成长，想要变得更好，而不是为了涨工资。所以，我需要不断挖掘自我的内驱力！
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内驱力
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