君生我未生，我生君已老。
这本该是一件遗憾的事情，然而在霓虹国的国度里，却把师生恋写成一首唯美的歌。
电影犹如名字一样，简单直接，老师，我可以喜欢你吗？
讲述了青春洋溢的高中生岛田响一开始喜欢上知识渊博的历史老师伊藤贡作，被拒绝又被喜欢的故事。
除了情节有点点缓慢，选角和色调都堪称上乘。
被拉慢的长镜头，就像一帧帧浅浅的水墨画，氤氲了所有关于初恋的美好。
这部电影满足了我对师生恋所有的期待，因此常在有空的时候，一遍一遍的温习。
01 细碎碎的喜欢如被拔高的竹节，悄无声息在心底膨胀着
一眼万年，在那个庄严肃静的开学典礼上。
彼时，响在她十几岁的生命里还不知道什么爱情。
好友千草拜托响送情书给关矢老师，而响却不小心把信放到了伊藤老师的鞋柜里。
故事从这里拉开序幕。
小心翼翼的女主开始在生活中一点点的和男主有了交集。
比如从窗户扔下大布头的书叫醒酣睡的男主起来上课，比如误以为有坏人跟踪自己一头扎进老师的怀里；比如即使在数学老师离开以后，依然固执的写着作业，又恰巧得到男主的悉心辅导。
点滴中，她感受了他的负责，温柔，还有小可爱。
喜欢就这么了无痕迹，却又那么无所畏惧。
“你未来遭遇的灾祸，是你过去疏懒招致的报应”，小女孩用这句男主课堂上曾经说过的话，去表达自己对他的喜欢，表示她不想在未来后悔，想认真地想活在当下；并且提出假如下次世界史考九十分以上，希望自己的喜欢能得到他的默许。
懵懂的爱情让一个人变得很努力，因为心底深处的期待。于是，每一个深夜和课间，响都在努力的温习世界史的知识，以至于在下楼的时候不小心和男主人公撞了个满怀。
小女孩那句“我会保护好老师的”，也许让男主的心里有所波动。
他能感受到响在站台上看到车来时的雀跃。
02 喜欢的时候会有多欢喜，被拒绝时悲伤就有多伤悲
美术老师中岛特意把响留下来，旁敲侧击的话里有话，那些藏在少女心底的秘密好像被她知道了一般。
恍惚害怕的响缓慢找到老师，仿佛要确认什么。
只是成绩还没有出来，她就被拒绝了。哪怕不打扰默默的喜欢也被拒绝了。
就像破碎不堪的心重要找到出口，痛哭过后的小女孩开始学着去联谊，只是在嘈杂无比的唱歌房里，怕是她后悔了吧，后悔自己这不成器的样子。
她又何尝想放弃他。
那个拼尽全力去学习只为得到一点点回应的她，那个用力说服自己不要有期望的她。
张扬的年纪里只要能做自己喜欢做的事情，青春就不算浪费。只是没有办法去喜欢喜欢的人的那种心情，很苦涩。
她想要认真和过去告别。
她想要确认自己拿到九十分以上的成绩，当初的约定是否还算数。
被阳光洒满地天台，她穿着婚纱向他奔跑的时候，像极了找到人生终极目标的样子，那般急切。
“我，岛田响。无论健康还是疾病，无论毕业，还是工作，都发誓用一生去爱伊藤老师。”
小女孩闭着眼睛许愿的虔诚模样，宛如一幅画。从这一刻起，我会变成学生的样子，再也不会给你带来困扰。
是啊，故作坚强才最让人心疼。
猝不及防的拥抱和亲吻，男主也不清楚自己对小女孩的感情。
03 为彼此守得住自己，才是最好的爱情
当事情被宣言出去，老师在成人的世界里，为了保护女主，做出他认为最好的选择。
选择承担一切。
这是对那隔着篝火、喧嚣和人群，彼此心动的负责。
他想这个追随着他的小女孩应该有一份太阳下的感情。
他也害怕未来的某一天，自己会被朝气的她嫌弃。
可是感情里，谁都只是听从心底深处的声音而已。
电影的最后依然是很老套的奔跑，好在两个人的感情得到确认。
他等着她长大到能在一起的时候，也强硬的要求她也一定要等到能在一起的那一天。
纯爱电影的背后，每一个角色都被切割的无比清晰。
只是在我大天朝的世俗眼光里，师生恋终不会被大家接受。
如果你的生命里曾肆无忌惮的喜欢过这么一位老师，请努力变成最好的自己，至少对得起那时的付出。
愿你终有一日，也有勇气对喜欢的人说一句我爱你。
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