稷墨草堂蒙童录/神笔快手“康大款”

文/丘豸

康粟雅可是我书法班里的资深老学员了，上小学二年半时就开始跟我学书法，这学期她已经开始上中学了，你说她学几年了？

按说学这么长时间了，应该写得很不错了吧？实际上也确实很不错，但是却没有多少获奖证书，因为她很少参赛。

我组织学员参赛的主要目的，是激发学生学习兴趣，提升作品创作能力。可人家粟雅不参赛，学习劲头也一样杠杠的，练起字来从不打折扣。

康粟雅写字有特点，就是比别人快，一幅六尺条。别人写下来需要两节课，她一节课就拿下来了，比别人快得不是一星半点，这可和我要求的大相径庭。其实开始粟雅写字并不快，可能是熟能生巧了，才有了今天快的结果。但说句心里话还是有点快得早了，要不然字肯定会更好。

我总是讲学书法要做到静、观、稳、准四个字，静就是心静，静能生慧，只有静才能最大限度地开发出自己的潜质。其次是观，观就是多观察，初学者需要看一笔，写一笔。看结构特点，看笔画形态，看明白了再下笔，才能写得越来越准。不看就写的是盲写，说白了是瞎写，瞎写怎么能把字练好呢？第三是稳，稳就是慢，慢下笔才能保证书写的准确度。最后准就是先求字形准确，间架结构把握准确了，形质问题就解决了。进而再写出笔画韵味，字就有神采了。

那粟雅又是如何落了个”康大款”的雅号呢？原来一开始，我教她写作品时，每次落款都写得比较大，我提示了好几次，总是不能改进，我就给她起了这么个雅号，是说她落款总写大的意思，并不是她多能花钱。我告诉她多暂把这个毛病改变了，我就不再叫这个外号了。

当然，现在这个问题已经基本解决了，但是”康大款”的雅号，我还会偶尔提起，一是怕她再出落款问题，再就是想逗逗她，开心一下。

说句实在话，孩子上中学了，还能坚持学习书法，可是真心不容易。粟雅在市内上中学，平时不在家里，加上学业紧张，练字只有在周末能挤出点时间，可她从来不缺课，作业也没有不写的时候。

大凡好学生都是这样，只给学习挤时间找方法，不给自己的不努力找借口。我问她，学校作业多不多？她点点头。我问她还有时间练书法吗？她笑了笑，回答得很简洁：有啊。我问她，你喜欢练书法吗？喜欢啊。脸上始终带着笑意。

我还发现，粟雅也很爱画画，有时候妈妈没来接她。她就会在黑板上画各种卡通画，有动物，有人物，甚至有时候会把我加进去，还要配上些文字说明。她一边画一边笑，高高的个子都快成大姑娘了，还和小时候一样可爱好玩。

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