今日诸事作结:
1、完成识字2的生字教学,部分孩子完成田字格里生字的书写。
2、完成《树之歌》仿写一篇,放学前的一堂课,和孩子们一起学习了儿歌的格式,本系列的儿歌可以从哪些方面进行描写,孩子们十分积极,颇为踊跃,在回答问题时便十分的活跃。让人颇为感慨:孩子是天生的诗人,有童心,有诗意。此刻,十分期待看到孩子们的创作。
3、反思:今日无论是孩子们还是我,都有些许浮躁,有些容易情绪化,免不了很严格,但这样的后果是,越严格越浮躁。于是在内心深处不断地提醒自己:慢下来,把情绪清零。努力做到不产生踢猫效应,不产生恶性循环。耳根清净,内心平静,共同营造一个心平气和的磁场,这样,诸事皆顺!
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