前段时间，老婆在转转上的买家正好在我公司附近，便让我顺路把熨衣板给带过去。
当时我和买家约定十一点半在公司楼下完成验货加确认收货。
听电话里声音热清且悦耳，我初步判断买家是一个勤俭持家的小姑凉。
到了约定时间，买家开着一辆老款的大众车过来了，我拿着熨衣板按照老婆提前的嘱咐，准备给买家展示一下，再让其确认收货的。
没想到她很爽快的说：“这个提前已经在平台上和你老婆确认过了，没事儿的，麻烦你帮我放在后备箱吧！”
我很利索的把熨衣板放入她车的后备箱，然后，提醒她确认收货。她也很爽快的给确认收货了。
本来故事到这就结束了，没想到她随后打开车门站了出来对着我说：“你是做教育的吗？”
我很诧异的回答说：“是的，二楼就是我上班的地方，你怎么知道我是做教育的呢？”说话的时候，我顺便打量了一下她，扎着马尾，穿着运动休闲套装，大概40岁左右。
她微笑着说：“你刚才给我打电话，来电显示的是XX教育，我家孩子成绩特别差，找了很多补习机构，成绩还是没有起色，也不知道问题出在哪，你看能不能帮忙给她找一个老师给她好好补一补呢？”
我说：“可以的呀！我做这个行业7-8年的时间了，我应该可以帮助到咱们家娃娃的，她目前具体情况怎么样呢？”
她转过身冲着车里喊到：“若菡，快出来见过文老师！”
不一会儿的功夫，一个女娃娃从车的副驾驶室出来，看样子十五六岁，长得比较干净，低着头有点腼腆的冲着我喊了一声：“文老师好！”
我比较热情的回应到：“若菡你好，看得出来妈妈比较关注你的学习，老师想了解一下你目前的学习情况……”
我问了一些问题，简单的分析了一下她的问题并给了相应的建议，同时也和若菡确认了试听的意愿，妈妈也比较支持。
接下来我按照若菡的情况写了排课申请，若菡妈妈也给我发了娃娃近期的试卷。
我隐约觉得这个娃娃和其它娃娃不太一样，那天可能是妈妈在场的原因，没有完全说出心里话。
于是，我和若菡妈妈表达了我希望再次和娃娃沟通的想法，妈妈比较支持。
时间是晚上的九点左右，我和若菡通了电话，我首先以兴趣爱好为切入点，迅速打开了她的话匣子。
她比较信任我，和我说了很多很多，我了解到关于她家庭环境、亲子关系及教养方式相关情况。
她半岁的时候妈妈就和爸爸离婚了，从来也没见过爸爸，一直在爷爷奶奶（其实是外公外婆，妈妈让她那么喊的）身边，妈妈那个时候在北京上班。
她从小便被小伙伴和同学嘲笑和看不起，没有人愿意和她一起玩。虽然爷爷奶奶对她特别好，基本上提的要求都会得到满足，但她的内心还是更加渴望得到同学和小伙伴的接纳。
直到三年级的时候，妈妈从北京回来，在成都开设了公司的办事处，同时入股了一家瑜伽馆，那个时候才和妈妈生活在了一起。
在她的印象中，妈妈后面交了几个男朋友，其中一个叔叔对她比较好，她很喜欢和他一起玩。初二暑假，那个叔叔从北京过来看过她一次以后，就再也没有出现过。
她在初中期间耍了有十多个男朋友，那时压根儿就没有好好学，天天想着玩。
身边当时也有几个耍得不错的小伙伴，每次都会主动拿零花钱给她们买零食和一些个小玩意，直到中考前夕，一个小伙伴无意间才和她说了实话，说和她在一起耍主要是觉得她有钱。
最后高中没有考起，妈妈花了6万多托关系给她找了一个成都周边的学校，上了高一后发现完全跟不上，她想好好学习，发现已力不从心……
虽然若菡最终因为各种原因没能在我们这边试听，乃至补习，但是若菡那天晚上和我说的话却引起我的思考。
幸运的人一辈子都在被童年治愈，不幸的人一辈子都在治愈童年。
安全感缺失，会导致孩子敏感，自卑，社交障碍。
父亲的缺位，会导致孩子缺爱，懦弱，渴望认同。
你在治愈童年还是被童年治愈？
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