帮助孩子正确做事

    一位英国的家长对一位中国的家长说：“在英国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，也要像大人一样负起该负的责任，而承担家务则是最好的方式。孩子一开始当然是不会做家务的，但英国家长实行的是‘试错教育’，孩子做家务时，家长只需要在旁边时时监督，不但能保护孩子，还能及时纠正错误，并给他们做出正确的示范。经过多次练习和尝试，吃一堑，长一智，让他们在错误中成长、成熟。你们中国不是有句俗语叫做‘实践出真知’吗？小孩子一样有试错的权力，老怕做错，什么也不让他干，那他什么时候才能真正学会呢？”这就是英国的“试错教育”，值得我们学习！

    首先，让孩子做事，尊重孩子的双手。不要给孩子太多禁令，这也不许动，那也不许动。要尽可能让孩子多做事，尊重孩子做事的权利，即使孩子做事总是做错。做事的过程是学习的过程，当然会犯错，但是犯错也是成长，犯错才是经历！

  其次，帮助孩子做正确的事情，引导和陪伴最重要！孩子做事，家长要有示范，示范就是引导！孩子学着做，家长要监督，监督也是保护，更是陪伴。通过让孩子多做事，多参与，多体验，不断提高和积累做事的能力，增强自信。通过家长正确引导，使孩子明辨是非对错，确认价值走向，从而自觉地来控制自己的行为，不偏离人生轨道，使自我意识不断强化，使自我价值不断上升。

  再者，做事的能力影响一个人的一生。做家事他体会到父母的辛劳，当他能够体会、感恩父母的辛劳，自然而然，他读书也会变得更有动力。而他那个动力不是为了要得到父母的奖品，而是为了报一个父母的恩德，所谓“亲所好，力为具”。做事让孩子懂得责任感，做事中的错误经历，让孩子多思考如何避免犯错，如何做的更好！

  大家都知道，德国的教育也很厉害，有人说，责任意识和动手能力是德国教育的核心竞争力，德国人非常重视培养孩子的动手能力。其实动手能力的背后，是独立意志、生存能力和责任担当。

  德国父母普遍愿意为孩子提供种种尝试的机会，因为他们明白一个浅显却又被许多人忽视的道理———没有足够的尝试，也就不可能取得最后的成功。常此以往锻炼下来，德国儿童的动手能力就自然而然地出类拔萃了。

  英国人教育中的“试错”和德国人教育中的足够尝试，告诉我们，放手让孩子做事，将来的孩子才会正确做事做正确的事！

  在中国，我们总是包办孩子的生活，常对孩子挂在嘴边的一句话就是：你好好学习就行了，其他的什么都不用管。

  现实已经残酷的告诉我们，仅仅盯着学习，其它的不让孩子管，这些孩子真的什么都不管！也不会管！

  试错才会少错不错，动手才会真动心有动力！