【班主任手记】戏说班级事务

想来，总觉得很好玩。

每周任务有家长空间，安全教育平台，青年大学习。如果，大家抱着想要学习的态度去学，效果显而易见。如果，大家把学习这些任务当作硬性规定，那么，结果可想而知。班主任在群里一推再推。家长看到消息一忙再忙。

我想要的理想效果是让孩子回家当晚就完成三项任务，可是，大概只有25个人按要求保质保量地完成了。

为了避免这种现象，我还是采取给学生扣分制。或者，我可以想一个办法，让家长意识到，很多时候，要是论完成任务，家长是在孩子之后的。

班级史记已经走上路子。长久地坚持下去，让家长看到实效是我的希冀。