【亮语心声14】
一切不以使用为目的的学习,都是自我满足式的意淫,都是为了填补自我心虚的借口。说白了,知识就是工具,是用来交流信息的工具,它是一个流动的物体。
任何有生命力的东西都应该是流动的,流通的,而非静止的,不动的。学习就像吃饭,吃饭的目的是为了吸收营养,转化为自己需要的东西,而非为了填满胃。
什么时候,自己的动作真正能做到简单、持续、不间断,这件事就真正开始上道了。不要吝啬自己的输出、给予。想要获取什么回报,就要先去付出、培育,而不是直接走向自己想要的结果。
就像农民种地一样,想要收获粮食,先选种子、土地,然后等待季节耕种,培育,辛辛苦苦去付出,最后才迎来收获的季节。而非确定要什么果实,马上就到地里去收割,去获取。没有辛勤耕耘,哪来的收获季节?
任何时候,行动无结果,都要反省自己做了什么,是怀着怎样的心态去做的?做了多少?持续不断的做了多少?
这个世上不存在不劳而获的事情,也不存在异想天开的事情,不要每天都停留在美好的幻想中,一动不动的等待天上掉馅饼下来,也不要唯唯诺诺的得过且过,始终怀着侥幸的心态躲避困难,害怕吃苦,而就是懒于行动,畏惧困难。
须知道,困难即是拦住前行的拦路虎,也是助你上升的阶梯。战胜了困难,跨过了困难,你就上升了,成长了;被困难挡住了,拦住了,它就像老虎一样,一口一口吃掉能够喂养你长大的东西,从而一直让你变得弱小,一直在远处远远地看着,不敢前行。
如何学习有利于成长,变得有价值?
第一,明确学习的目的是为了使用,唯有使用才能产生效益,价值。学而不用,就是往脑子里塞垃圾,就是在用宝贵的时间自我消耗,自我满足,净做一些一无是处的假动作。
第二,让动作变简单,变得像条件反射一样,而且要持续持久,这是提升的根本,是顺利前行的保障,也是真正开始有效,有积累,向上成长的标志。
第三,战胜困难,丢掉畏难情绪。满心欢喜的迎接困难,紧盯藏在困难背后的礼物,而不是被它的样子吓到。明确困难对于自己的意义。战胜了,就是成长的垫脚石。
亮佛爷:如何学习有利于成长,变得有价值?【寓言故事21】荣华梦
从前有一个人,家里穷得吃了上顿愁下顿。一天,他偶尔拾到一个鸡蛋,心中大喜,回家对妻子说:“我有了家当了。”妻子问:“家当在哪里?”他忙拿出鸡蛋给妻子看,并说:“再等十年,我们的家当将十分可观。”
接着,他同妻子计算起来:“我拿这个蛋借邻人正在孵蛋的母鸡去孵,等孵出小鸡,从中挑一只母鸡回来生蛋,一个月生十五只蛋,可孵出十五只鸡;两年之内,鸡生蛋,蛋生鸡,可得三百只鸡,能卖十两银子。用这十两银子买五头母牛,让它们生牛犊,三年可生下二十五头;
生下的母牛又能生牛,三年总共能得一百五十头牛,至少可卖三百两银子。我拿这三百两银子放高利贷,三年间可收到五百两银子。拿其中的三分之二买田修屋,三分之一买僮仆、娶小老婆,我们从此可以安享荣华富贵了。”
妻子听说他还要讨小老婆,勃然大怒,一巴掌把这个鸡蛋打落在地。鸡蛋破碎了,这个人的荣华梦也立时化为泡影。
——选自《雪涛小说》
一些既懒且贪的人,他们常好不切实际地想入非非。寓言通过一个鸡蛋的家当的迅速破产,深刻地揭露了这些空想家的卑鄙心理,鞭达了那种妄图不劳而获的腐朽意识。
亮佛爷:如何学习有利于成长,变得有价值?
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