有了二宝后家里脏乱感觉成了常态。
我刚收拾好家，大宝回来了。我要哄二宝睡觉，所以大宝就自己玩，她的玩具、彩笔、书都会拉出来。我一出卧室门就看到辛苦的劳动成果就化为泡影了。
不生气？假的。就接受吧，孩子总要有自我发挥的空间。
今天下午，奶奶带着二宝到小区楼下转。我在家里和大宝一起打卡。复习和巩固今天所学内容。打卡都挺顺利的，可是到了她要出去玩的时候，她就不想收拾她的玩具和书本。我一边拖地一边就发火了，对着她说，自己不收拾自己的东西，找不见了就不要伤心而哭闹。
她可能接受到我的发怒情绪，就去收拾了自己的玩具。可是还有丢三落四的。平常我可能就帮她收了，可是今天我就直接指出让她自己去收拾。在不友好的氛围中整理好，她穿衣服准备出门，一屁股做到地上穿，我示意她门口有放一个板凳就是为了方便穿鞋的。她穿上一只鞋提着另一只鞋去坐在板凳上穿。
看到孩子在我的斥责中完成“任务”，我又觉得有点内疚。索性就跟她说出我的情绪和感受。
分享过程
1、陈述事实：我一天要照顾你和妹妹的饮食起居，有时候真的很累。洗衣服、拖地、收拾家里、辅导你的作业、有一点时间我还想做自己的事，就像今天。
2、我的感受：我感觉累，心里烦躁，有看到你把自己的东西没有放回去乱七八糟。我就想发火。
3、我的行为：我就对你吼叫，让你把你自己的东西收拾好再出去玩。
那么接下来，我们都自己做好自己的事，偶尔也可以相互帮助。那我们都很愉快。怎么样？
孩子很开心的答应了，然后就下去玩了。
不一会儿，她用奶奶的手机打电话给我，想让我给她把平衡车送到楼下。我告诉她我在拖地需要十分钟后才能送，她表示自己上来取。就不打扰我干活了。
你看，孩子比我想象的要懂得去照顾和自己和别人的感受。
彼此坦诚，让孩子也不畏惧不去猜测父母是开心还是生气？用事实去告诉孩子，我们是可以通过沟通来结局我们的问题。
网友评论