对于一个幼儿（2-3岁）或学龄前儿童（上小学前，一般3-6岁）来说，出现攻击性行为的常见原因有两点：
一是缺乏自我控制能力，不能以平和的方式来表达自己的愤怒；
二是可能受到了挫折。
作为父母，你必须知道：孩子偶尔的爆发是正常的，尤其是在他愤怒的时候。但是，你应该、并且能够通过以下方式来塑造孩子的行为。
1、立规矩。
有一句古话：没有规矩，不成方圆。孩子需要有规则意识，这是父母在育儿中重要的责任之一。对孩子来说，规则的作用远远大于说教，这一点，只需要你试一试，立即就会明白。而且，无论在什么时候，只要孩子们违反了规则，你应该立即指出，并明确无误地以孩子能够理解的方式告知他们，以确保孩子知道，他们做错了什么。
大多数孩子在3岁以前都不能理解“惩罚”的含义，所以，订立规矩、设定限制，比单纯的惩罚更有效。
2、重引导。
对待孩子，不能仅仅用说“不”来教育，如果孩子咬人，你不能只是简单地告诉他“不准咬人”，而是应该引导孩子用你认可的方式来回应他的愤怒，比如言语上的回应。
3、分散注意。
在教给你的孩子回应愤怒的其他方式时，有时分散一下他的注意力也是可以的。但是，切记：不能“贿赂”孩子。比如说，告诉他：我给你一颗糖，你就不要咬我了。
4、学习自控。
请记住，孩子几乎没有天生的自我控制能力，自控能力是后天习得的。这就需要你教给他们。比如：教导孩子生气时不要踢、打或咬，而要表达出他们的意思，用言语来表达自己的感情。
5、要监督。
当孩子与玩伴发生争执时，一定要小心地监督他。如果孩子之间并没有爆发世界大战，请保持适当的距离，让他们自己解决。然而，当孩子似乎处于无法控制的愤怒中，随时可能出现攻击行为时，你必须介入，一定要把孩子们分开，直到他们平静下来。
6、处理纠纷
孩子之间难免出现纠纷，请告诉你的孩子，要勇敢！面对纠纷或挑衅时，眼睛盯着对方，并用坚定的声音告诉他：“NO”，然后转身离开。如果对方纠缠不休，甚至在这种情况下仍有暴力行为，这就需要家长和老师的介入，对方孩子甚至需要儿科医生的帮助。但是，在我们这里，就呵呵吧，我们的儿科医生可没空管这些。大家可以看看我公众号里以前发的这篇文章：1.5万儿科医生消失背后，9000万中国家庭无路可退。
7、鼓励
当孩子能够独自处理好纠纷时，不要吝啬你的鼓励：“干得好！”当你发现自己的孩子是勇敢、善良和温柔的好宝宝时，好好地表扬他的行为。
8、控制你自己。
注意你自己在孩子面前的表现，父母是孩子最好的老师，如果你能控制好自己的脾气，平静地表达你的愤怒，你的孩子会以你为榜样。
9、保持坚强。
如果你必须管教孩子，不要为此感到内疚。管教孩子可能会让你的心情非常不愉快，大多数家长都是如此，但这是为人父母所必需的一部分，你没有理由为此感到愧疚。孩子需要明白，在他犯错误的时候，要对自己的行为负责，并且，自己必须承担后果。
对于以下四种行为，如果持续长达数周，美国儿科学会（AAP）认为，需要儿科医生的介入：
1、对自己或他人的身体伤害(牙痕、瘀伤、头部受伤)。
2、攻击你或其他成年人。
3、被邻居或学校送回家或禁止玩耍。
4、你自己担心他周围人的安全。
在我国，这可能难以实现，不过，如果条件许可的话，建议带孩子到儿童心理科就诊。
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在写作本文时，Dr老爸查找了相关文献。可惜的是，对此问题，严肃的科学研究，国内几乎没有，网上的鸡汤文章却是一堆，所以，我只能依据国外文献进行写作，这难免存在一些具体操作方式由于国情不同而难以实现的问题，对此表示抱歉。
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