网课开展后，出现了不少问题，什么卡，孩子不用心，家长暴躁，老师累，效果不好等等，反正夸的少骂的多。究其原因，不在乎老师录课辛苦，催作业更辛苦，家长陪听累，督促写作业更累，孩子上课烦，写作业更烦……
于是，在这一片抗议牢骚中，不少人提出开学后用周末和暑假补课的方式填平延期开学拉下的课。倡议一出，应者纷纷。可是，在明明可以解决学习的情况下，把当下的任务推给将来真的好吗？
且不说将来又会发生什么不可抗的事儿影响上课，单就当下那些反对上课者的心思，就可以想见到时候又会出现以下声音:周末也不让人消停，还得一大早起来做饭送孩子上学，这么热的天，上课能有什么效果，热就热糊涂了，能学点啥？……在他们的潜意识里，其实不是反对上课，反对的只是孩子在家上网课影响了自己的岁月静好。
哪有什么岁月静好，不过是日常里你没参与孩子的学习，没看到他们太多的熊模样。
再说了，凡事都有计划。虽然计划赶不上变化，但只有尽量按计划行事，才能不过多打乱计划的执行，目标的实现。更何况，现在本就是孩子上学的时间，并且也能学习为什么要我用这十几天的自在换取近半年的忙乱和匆匆？
坚持一下吧！用这难得的时间陪孩子学习，成长，也同时给孩子树立一个信念:“停课不停学”，没有条件创造条件也要学。外部条件的变化不是放弃目标的理由，只有在意外中坚持，才能让自己的路走得更从容！
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