TO YANKEE

1.elementary reading

具有听说读写的能力
识字
快速建立字词的能力
阅读理解的能力

2.inspectional reading

用过短的时间，抓住一本书的重点
注重速度，可以用手指当作提速的工具（纠正逗留与倒退）
以下两个原则可同时进行

(1)skim/pre-read

• 看书名、序言
• 目录页
• 索引（尾页）
• 出版商
• 从目录中挑几个看来跟主题息息相关的章节粗略地看
• 把书打开，读一两段（尤其是最后两三页的总结）

(2)粗浅地阅读

读书时，碰到不懂的地方也不要停下来查阅

在进行分析阅读之前，读者需要提出如下问题：
（1）这本书在讲什么？
（2）这本书的细节部分在讲什么？
（3）这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
（4）这本书对你有什么帮助？

3.analytical reading

第一阶段

• 知道自己所读书的类别。
• 使用单一句子，或最多一小段文字，来叙述整本书的内容。
• 列举书本的重要章节，说明他们是如何按顺序组成一个整体架构的。

公式
(1)作者把书分成X个部分，第1部分谈了什么，第二部分谈了什么...
(2)第1部分分成X个段落，第1段讲了什么，第2段讲了什么...
(3)在第1部分的第1段，有X个重点，第1个重点是...

• 找出作者要问的问题。

第二阶段

• 找出重要的名词，确定他们的精确含义。
  关键字、特殊标志的字词（加粗、下划线等）、专门用语
• 从最重要的句子中抓出作者的重要主旨
• 找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果（就是我现在整理阅读笔记的过程），以明白作者的主张
• 确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的，还有哪些是作者无法解决的。

第三阶段

• 公正地评判一本书
  我暂缓评论
  我同意
  我不同意
• 在评论之前，必须读懂文章
• 批评观点的特别标准
  (1)你的知识不足uninformed
  (2)你的知识有误misinformed
  (3)你不合逻辑
  (4)你的分析不够完整