回顾近三年来我的学习经历，总结出三个重要的心得，写下来既是给远去的时光一个交代，也是为未来打造一级前行的台阶。
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要学会一项知识和技能，用才是王道。
认为自己学过、读过就想当然地以为掌握了，这是最肤浅的学习认知。就拿我自己来说，在得到、一块听听等各知识付费平台上购买了很多收费课程，多到什么程度呢？即使我想把当天每门课中的每一节听一遍，我也无法完成的地步。刚开始的头一年，我自信爆棚，以为自己拥有了最高级的认知，最牛逼的思辨能力，可当我加入写作社群准备撰文时，才发现自己遣词造句异常地捉襟见肘？
初次写作所遭遇的窘迫，让我意识到，没有践行作后援的知识，学得再多用处也不大。人们常说“知识就是财富”，其描述的实际是应用知识的结果，准确的表述应该是“应用知识可以创造财富”。古语云:“学以致用”，那就是不能光学不练啊。
2
打造正向增强反馈式学习回路
加入写作社群后，浑浑噩噩地写了差不多两年，我隐隐约约的感觉到有点不对劲，为什么自己涉猎了那多类型的知识，写作水平咋没多大提升? 最近在看Spenser 老师《写作是最好的自我投资》这本书，发现书中所描述的公众号初期写作经历跟我当前的状态非常相似，让我内心产生了共鸣，书中所写的很多方法和告诫，都特别实用。
这次经历才让我意识到学习应该是这样，你得首先在持续的行动，然后把自己行动的感悟经历与要学习的资料相互融会贯通，这样才能有切身的收获。学习模式可简化表示为：开始行动>总结记录>借鉴优秀者>思考感悟>改进行动。
3
学习目标要合理分解，不贪多。
以前我每次学习一项知识，都有强烈的欲望，想要一次把所有的知识点都学会，比如，读一本书我恨不得一次把这本书都读完或者记住。这种一厢情愿的固执想法注定会以失望告终。长此以往
不仅心态越来越沮丧，连学习的兴趣都快消磨光了。
为了重建学习信心，我不再盲目设定学习任务，而是根据具体的环境条件，设置针对性的学习进度。拿“看书”这件事来说，我关注的重点是书中某项内容给我多少启发和让我获得哪些领悟，不是纠结于一次看了多少页码。多一点耐心，学习效果反而出乎意料地好。正应了胡适先生的那句名言——“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”。
保持这样从容的心态来学习，我们自己的注意力将最大限度地聚焦在对某些内容的深刻理解和顿悟上，即便有些内容与体验偶尔会忘记，也不要过分担忧，因为有些内容需要有足够的阅历才能有所领悟。
学习是一辈子的事儿，多一点耐心。阅历不同，认知层次不同，对一件事或一句话的解读亦有高下之分，成长永无止境。
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