2019兴成长，新绽放

                东昌171齐兆婧

    2019的暑假，是一个特殊的假期；2019的暑假，是一个不一样的夏天。在这个暑假中，每周五晚上的七点钟我都会准时打开手机，因为我有一个重要的约会——2019兴成长计划。

    这里有来自全国各地的教师积累的宝贵教育教学经验，先进的教育教学方法和新鲜的教育教学理念，这是一个全新的学习模式，只要一部手机就能实现，即可以不用走出家门，又可以边走边学。直播时你可以选择自己喜欢的课程，错过直播也不用担心，我们可以收看回放，而且课后的打卡还可以有效的监督自己。这种简便快捷的网络学习方式无疑给我们提供了最有效的学习提升途径。

    在互加平台，我除了认真地聆听每一位教师的精彩讲座，还仔细揣摩他们带来的卓有成效的教育经验。俗话说“好记性不如烂笔头”，在听课的同时，我还记录下每一个精彩的瞬间，时而动笔书写，时而截图记载，满满的干货，时刻提醒自己不断总结学习内容，反思自己在管理、教育、教学等方面的得与失、成与败，时刻鞭策着自己不掉队、不退缩，如同给自己的教育事业插上了翅膀，追逐自己的教育梦想，奋勇向前。

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      陈瑶老师《懂得新一代》，感慨很多:新一代是软包的一代，压力过大，抗挫折能力差或者缺少爱，自卑没有自信等等。怎么让每个人找到自己的位置，并且充分发展？学习后知道要努力唤醒孩子的心之力，尝试运用萨提亚模式，理解孩子，特别是缺少爱的留守儿童，促进孩子们心理健康发展！作为新时代的教师，应该深知我们的教育对象是新的一代，思维方式和心理特征都与以往有极大的不同，要想真正的关心关爱下一代，必须真心的懂得他们，这样的教育才有意义，才是真正的有的放矢！如何影响更多的生命？学会陈老师说的爱的语言，通过行为，礼物，小小的举动，肯定的言辞，共处的时光等形式多样去关注孩子！

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      梁老师《什么影响着孩子？》是一节滋润心灵的课。老师的讲课过程中，我想到了我们班级一个胖胖的女孩，这是一个上课反馈，毫无状态的孩子，整天迷迷糊糊的，后来了解到这个孩子每天回家必做的是就是玩手机小游戏，多次与家长沟通无效，以为父母离异，爸爸忙于工作，无暇顾及孩子。我曾多次责备过孩子，可是孩子不以为然，还经常跟同学炫耀自己游戏的战果。听了课，我觉得作为老师，我应该换个角度，寻找应对的方法。游戏中聪明的她可能也会变成学习中的能手。关键是要满足她爱与归属的需要，作为老师，亦师亦女，每天一句“你能行”，节日时一份小礼物，受挫时的拥抱等等，都会成为破冰的良药，让孩子的每一次转角，爱满怀，让她成功转身，待未来！！

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        卫老师《情绪管理》的讲座，感慨很多！作为老师，我们是多种情绪的综合体，焦虑、烦躁、生气等等时时影响着我们。我们总是想控制情绪，其实这是不对的！因为情绪是内心世界的使者，我们应善待它。我在平时的生活中是一个容易烦躁的人。不良的情绪让我身心俱疲。学习了掌握情绪“十二步法”，当情绪向你袭来时，我们有准备，有思考，有学习，有理解，一切都稳稳的过渡，好像一切都释然了，试过之后，感觉整个人轻松的太多。我想每天坚持用“十二步法”调整自己的情绪，早晚有一天我也会成为情绪的主人，生活也会变得更加阳光而美好。我的学生跟我一样学着管理情绪，待他们长大后祖国的未来必将无量啊！

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      王淑娟老师《知彼解己》这节心理健康课，真的受益匪浅！“知己知彼”耳熟能详，可是知彼解己意味深长。当下处于教师群体的我们，感受来自各方的压力。在巨大的压力下面对学生我们往往显的异常暴躁。其实我们的学生也承受着来自各方的压力，幼小的他们心理无比脆弱。高压下他们变得自卑，无助，孤独，脆弱……完全失去了本来应有的样子。作为老师我们虽然也承受着难以负重的压力，但是我们调节能力是有的。我们应该从改变自己开始，走出求生存的四种方式，努力走向一致性的状态！我想定能生慧，一个有较高自我价值感的老师，才能教出拥有更多能量的孩子。作为师者，认识自己，回归自己，合理调整，有效解压很重要！

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      一直以来总是想着如何关爱学生，从来没想过如何好好的关爱我自己。有幸听了芦老师《教师的自我关爱》这课后，我十分感动！救人先要救己，所以是时候给辛苦的自己列个犒劳清单:在自己沮丧的时候，和爱人孩子看一场搞笑的电影；迷茫时，放空自己来一场说走就走的旅行；无助时，听一首老歌回忆青涩时的美好。放松的方式有太多种，永远提醒自己:工作是为生活服务的，爱别人先从爱自己做起，从今天开始…

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      《人的行为背后告诉我们什么？》的讲座，我是和全班家长一起学习的。课后家长和我有了一个共识:那就是不要随意指责孩子，因为行为背后真正有错的是老师和家长自己。比如孩子不听从管教，上课说话。作为老师经常大发雷霆，其实这是不对的！我们应该学着用冰山的方式进行自我冰山的探索！不要一味的满足自己的期待，要学会控制自己的情绪和行为。学会停下来，学会理解，尊重孩子，让孩子敢表达自己！其实每个生命都是独特而美好的，不要仅用一把尺，限制了不同生命的成长。用老师和家长的温情，多看看孩子，多听听孩子，学会给孩子的世界留留白，带着满满的关爱走进孩子的生命，让每个孩子在彼此珍惜，尊重，独立的氛围中，创造出形态各异的丰盈人生！让家长和作为老师的我一起努力......

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      总之，每一节课都是精彩的，期待自己用这个假期中的所获破茧成蝶。