本节课属于综合实践活动，主要内容是根据所学知识设计秋游方案，积累活动经验，逐步提高学生综合实践能力。秋游对于学生来说很有吸引力，能够激发学生的学习兴趣。本节课以学生为主体，教师只是引导学生，发现问题，思考问题，解决问题。上课时先由老师给出一张设计方案，为学生打开思路，在补充和查找不足的时候帮助学生整理设计秋游方案的要素，再通过小组合作锻炼学生的合作能力，最后由学生自己交流，使学生体会到数学就在身边。
本节课属于综合实践活动，主要内容是根据所学知识设计秋游方案，积累活动经验，逐步提高学生综合实践能力。秋游对于学生来说很有吸引力，能够激发学生的学习兴趣。本节课以学生为主体，教师只是引导学生，发现问题，思考问题，解决问题。上课时先由老师给出一张设计方案，为学生打开思路，在补充和查找不足的时候帮助学生整理设计秋游方案的要素，再通过小组合作锻炼学生的合作能力，最后由学生自己交流，使学生体会到数学就在身边。
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本文标题：《设计秋游设计方案》教学反思
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