今天继续阅读李镇西老师的序，因为我想和大家处在相同的 节奏中。在后半部分，李镇西老师提到了阅读，阅读很重要，也是关于教师职业成长、精神成长的关键词之一。关键是晓东老师和其他老师不一样，他不仅仅是阅读，更在不断地与知识对话、与他者对话、与自我对话，不断地思索如何把知识转化为智慧，把书本上的知识与实践结合，有效提升自己的专业能力和知识结构。这时知识不是静态的堆积，而是动态的抵达。这就是教师成长的真正内涵和实现路径。
新教育人是理想化的人，曾几何时，我也是那个对教育充满理想的人，现在的我也经历了失望伤心种种不是那么美丽的事情，可是回想起来，每次站到讲台上，那种激情就会重新回到身体里，有时也会觉得好笑，感觉自己也是一个太理想化的人，但是当我看到朱永新老师的《新教育》的时候，我就知道在教育这条路上，有很多人和我一样对教育充满激情，比我更努力比我更优秀，加入这支队伍就是进入了一个和自己价值观很相近的队伍中。
很感谢新网师，她为愿意成长的老师坚守住一片净土，一个精神家园。在这个地方老师们可以深度对话，深度成长，对教育会有全新的理解，当然，通过努力也会体会到深耕后的成就和喜悦。
己立立人，己达达人，是新网师的追求，是郝晓东老师的期许，我努力跟上吧。
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