阅读书籍：《给教师的阅读建议》闫学
打卡人：谢忠灯
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阅读篇目：
1.2阅读助教师实现精神突围
阅读内容：
阅读建议2|阅读助教师实现精神突围
1.当人类对生活的欲求变得简单时，自然就会想到借助阅读来丰富自己的生命。
2.阅读是一种幸福的元素
对每一个教师而言，当下最要紧的不是有没有读书的时间，而是你肯不肯选择阅读，选择过一种阅读的生活。
3.我们还能从哪些方面来证明教师阅读的必要性呢？
首先，阅读是人生获得幸福的一种重要渠道。
苏霍姆林斯基曾说：“一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福；然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。”
其次，阅读帮助我们在精神上实现突围。
大量优秀教师的成长案例证明，优秀教师首先是一个读书人，是一个嗜书如命的阅读者，在他们成长的每一个重要阶段，阅读成为几乎贯穿始终的重要事件，书籍是培育、促进、提升他们基本素养的主要载体。
4.教育阅读重在完善知识结构
教师的阅读不是只读教育类的书籍，而是以不断完善自身的知识结构为目标，指向的是提升自身的生命质量。
我试图以自己的阅读经历来探讨和展现一名教师应有的知识结构：精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。
5.将有限的时间花在经典阅读上
真正有价值的阅读有如爬坡，可能读懂的只是其中的一小部分，但只有这种有坡度的阅读对教师的成长才真正有用。
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