学国学的小朋友们

作者: gweiwei | 来源:发表于2020-04-24 19:40 被阅读0次

传播推广中华传统文化是我们义不容辞的责任

鲍鹏山教授创办的浦江学堂是一个以传授中国传统文化经典“四书五经” 为核心内容,先秦老、庄、荀、韩等诸子著作为主要内容,唐诗宋词汉文章为延伸内容,兼授传统的琴、棋、书、画、禅、香、茶等内容的公益性平台。2013年成立以来,为推广传播中华传统文化做出了很大贡献,得到有关方面好评。

一、参观体验

我们的社会实践活动,安排在浦江学堂古社庄庙教学点。早上,我们进教室旁听了一堂论语课。课堂上只见小学员们,身穿统一的汉服,个个精神饱满。课上的发言也非常踊跃,他们不仅背得滚瓜烂熟,更是理解到位,能举出生活中的例子来解释课文。看着这些只有小学三年级左右的孩子,竟然可以把国学学得那么津津有味,我心里不经疑问,这是小孩子们自愿要学的吗?

课后,我们到会议室座谈,与会的有文昌馆的道长徐先生,学校的老师及家长委员会代表。我们国学班的同学们纷纷发言和提问。当我提出了自己的疑问时,在座的老师和家长都予以热情的回答。他们介绍说,小学员中确实有个别是因为家长对国学感兴趣而来报的名,一开始进学堂,不是很自觉背诵或打卡,经过半年的学习,在老师的教导下,家长的鼓励下,他们从被动到主动,把学习形成了一种习惯,每天不背上几条反而不习惯了。而且,小学员们,在经过一段时间的学习,行为规范都得到显著提高,在同龄孩子间,明显有着不同一般的儒雅,好学,上进。

二、传播中华传统文化的意义

这次的社会活动,真是受益匪浅,使人感受颇深。让我们看到了祖国的花朵,在中华传统文化的熏陶下,以令人欣喜的状态成长着。让我们感受到了,传统文化生生不息地传播着。中国传统文化之所以经典,就在于她有很强的生命力,从古到今,这些经典,经历了几千年,现在读来,依然会产生一种共鸣。比如《论语》《庄子》等,就是以朴实的语言,教育着人们如何做人某事,以十分接地气的生活小事,告示世人天人合一的生存法则。

记得在听鲍鹏山教授的《论语》课时,就找到《论语》里的许多句子都已成为我们当今常用的成语及格言:“知之为知之,不知为不知,是知也”---该知道的就一定要努力掌握,不必知道的就不要为之耗费精力,这是求知的原则。“温故而知新,可以为师矣”---能够温习旧知识,判断新事物,就可以做老师了。“君子不器”---君子不能像器具那样,只有待定的用途,或者说只能当作工具使用。君子要有是非判断力,要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气。子曰:“父母在,不远游,游必有方。”从字面上理解:父母都健在的时候,最好不要离家远游。如果一定要远游,也要有一定的方向和理由。鲍教授对这里的“远”字,做了进一步解析:“远”字也可以理解为是时间和空间的距离。这就是说要保持精神上与感情上的沟通与融洽。孔子重“孝”,讲究孝道,孝成为中华民族的传统美德。

子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”意思是不合礼的不看,不合礼的不听,不合礼的不说,不合礼的不动。礼是一个人的立身之本,一个人是否立得起,立得正,就在于是否不违礼。孔子重“仁、礼、义”,这些话,体现了孔子的高尚及美德,充满了仁德和道义的人生哲理。细细想来,生活中无时无刻不在使用着《论语》里的经典句子。

孔子用朴实的语言教诲着他的弟子,代代相传中,让世人明了做人应有的那种简单、安逸、祥和、正能量的生活方式,引导人们秉承忠厚、善良、坚毅、无畏惧的处世态度。《论语》不愧为是中华国学的经典,是华夏文明的智慧所在,直至当今,学习《论语》依然是对于民族性格的养成和社会伦理道德的构建具有重要的意义。

在鲍鹏山教授的《庄子》课上,我们从《逍遥游》的开篇中读到的大鹏的故事,也是非常有哲理。庄子以其特有的散文笔墨,将人们带入一个异常宏阔的视野之中,他描绘到,北海有一种鱼,名为鲲,其身十分庞大,可及几千里,之后,鲲又化作鸟,叫做鹏,鹏的背,大得不知道有几千里,奋起而飞时,它的翅膀就像天边的云。但是对这种鸟来说,必须等海风吹起来时,借助海风的力量才能高飞,一直飞到南海歇息。在展示了鲲鹏之后,庄子又向人们展示了小事物的视野。看到鹏身长几千里凭借着海风飞行,一直要飞到南海才罢休。蜩和学鸠就讥笑大鹏说:我们急速起飞,飞到榆树和檀树那么高就行了,有时连那么高也飞不到,落到地上就是了,这样也同样享受到了飞翔的快乐啊,为什么非要飞到九万里的高空再向南海去呢?对此,庄子以一句话点明“小知不及大知,小年不及大年”,小智不能了解大智,寿命短的不了解寿命长的。有的人起点很高,自然视野就会更广阔,追求也会更高,但,有的人生来就是起点低,他如何能够理解那种高境界,高追求呢?

中国传统文化博大精深,如何传承经典,弘扬中华传统,浦江学堂算是起了表率作用吧。

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