美文网首页
《精进》第四章有感

《精进》第四章有感

作者: 大壳画笔记 | 来源:发表于2020-03-25 13:30 被阅读0次

文|董大壳

1、人的大脑既是有限的,又是无限的。

有什么具象的东西,可以表达出既是有限又是无限的意思呢?

2、大脑需要”断舍离“,简化是清晰思考的前提。

怎样对大脑进行断舍离?

方法:

第一,时间之尺,以五年为一个时间长度做规划,细化行动方案;

第二,选择可信赖的信息源;

第三,关注事实本身,而不是观点和言论

第四,定期闭关,给自己一个人独处的时间

作者在这里推出的大脑的”断舍离“,让我联想到是日本一个女整理师提出生活要进行”断舍离“,可能这里用到的这个概念是由生活断舍离水平迁移思考而来。对于大脑的断舍离,我能够想到的是根据自己的最高人生准则来分配时间,处理事情,或者是梳理反应链,找到人生套路变相节约时间。

关于时间,”时间之尺“:

以五年为一个时间长度做规划,细化行动方案。

让潜意识为你工作?潜意识应该就是习惯吧?

首先,我们需要知道一个知识点。潜意识在无主动意识下依旧会勤奋工作。其次,潜意识在无意识情况下高效工作是需要条件的,第一,有能够提供潜意识工作的充分的原材料。

相关文章

  • 《精进》第四章有感

    文|董大壳 1、人的大脑既是有限的,又是无限的。 有什么具象的东西,可以表达出既是有限又是无限的意思呢? 2、大脑...

  • 巧助力,促提升——读《教育心理学》第四章有感

    巧助力,促提升 ——读《教育心理学》第四章有感 这周,...

  • 无论做何种选择,你一直是你

    ——读《精进》有感(一) 精进,常见佛学中,意思为努力向善向上,放逸刚好与之相反,是以三善根及精进...

  • 《精进》有感

    一、有效的管理时间 合理安排时间,该做什么事情的时候就专注于这件事,不要做着这个想着那个,最后时间没了,事情啥也没...

  • 《精进》有感

    很早之前听到过《精进》这本书,好评度极高。但却没有买来看,随着李冲锋老师燃起的读书热潮,我也加入了读书打卡...

  • 第一次简书打卡

    【日精进第1天】 一、【学~勤学】 ①日常课诵 诵读《大学开篇》《六项精进》《活用人才》第十一问、第四章序。 ②知...

  • 《学习的学问》 读书笔记2

    《学习的学问》 读书笔记:第四章 第四章持续监控,持续调整,持续精进 监控学习状态。 人是一种特别容易自我感动的动...

  • 73.《你好,寒假!》读后感之四

    让儿童真正参与活动 ——读《第四章 寒假生活重建中的学生发展》有感 第四章主题是《寒假生活重建中的学生发展》,共有...

  • 姓名:章浙楠

    【日精进打卡第五十四天】 【知~学习】 《六项精进》2遍共110遍 《大学》2遍共110遍 《活法》第四章 【经典...

  • 读《精进》:把知识技能化

    ❶ 今天我们继续来学习《精进》第四章:怎样的学习,才能够直面现实(如何成...

网友评论

      本文标题:《精进》第四章有感

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/sqituhtx.html