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在这个时代，经常被用来描述“人生状态”的一个词就是“迷茫”。很多时候我们都会在想“人生的意义是什么”“活着的使命是什么”诸如此类的问题。或许这部电影能给我们些许启发。
可还记得《忠犬八公的故事》？继《忠犬八公的故事》后，导演莱塞·霍尔斯道姆又给我们带来了一部温情萌宠片《一条狗的使命》。
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影片从一个汪星人的角度来探讨“狗”生的使命，在电影的开头汪星人便提出了“活着的使命是什么”。
贝利最开始是一条外逃的流浪狗，后来被抓住执行了安乐死；接着转世成为小主人伊森的宠物，陪伴伊森成长，撮合伊森和汉娜，见证伊森一家的变迁后，在伊森外婆家老死去；重生后的贝利成为一条警犬，时常伴随孤独的主人执行任务，在某次抓捕绑架犯时为保护主人而中枪牺牲；第四世转而成为一条小柯基，一条陪着黑人单身女主人吃吃喝喝的懒狗，见证了女主人组成圆满家庭；第五世的贝利先是被一个少女抱养，但遭到少女男友的抛弃。于是流浪。偶然中找到了前前前主人伊森，并且帮助伊森和汉娜重圆，最终通过各种行动让伊森意识到眼前这条狗就是当年的贝利。
五世轮回，陪伴了五个不同的主人，经历了五种不同的“狗”生，为的是说明：活着的使命就是活在当下。
有关陪伴
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影片有两个片段最为感人，见证伊森家的变迁后贝利慢慢老去至死以及在执行抓捕任务时为保护主人而中枪牺牲。甚至于我在电影院听到了小声的抽泣。
贝利给伊森带来的，最多就是陪伴了。
无论是作为橄榄球的玩伴，作为伊森和汉娜约会时的“电灯泡”，还是在伊森经历父母争吵分离，家里被人放火，腿受伤失去上理想大学的机会，和汉娜分手等变故，贝利始终陪伴在伊森的身边，默默守护。
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在见证世事变迁、物是人非之后，当生活归于平淡时，贝利也在渐渐老去。终于有一天，贝利老得走不动了，连去医院的车都要伊森的外公抱着上车时，陪伴也就归于句号了。在伊森从学校赶来见贝利最后一面时，贝利眼角似乎有泪，“你们看起来好伤心，可是我没有力气逗你们开心了”。瞬间让人不禁泪下。
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转世成为警犬的贝利的主人是一名沉默寡言、孤独的警员。他时常在半夜醒来，床头也摆着某个思念的人的照片，但是他并不会跟贝利倾诉，而是默默一人承受着。而贝利，也用它的方式默默陪伴着主人，一起睡在同一张床上，一起执行任务抓捕逃犯。在主人生命遭受威胁的时候，贝利挺身而出，勇敢地保护主人，而自己却中枪而死。主人抱着中枪的贝利说出的那句“You are good dog, you are good”，无疑是平时主人想说却又说不出口，直到贝利死去才说出来的真心话。
有关教育
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小时候爱看电视，父亲经常指责我，“看这些有意义吗？你应该看些有教育意义的。”那时我便在想，到底什么算是有教育意义的？现在慢慢开始会关注家庭教育，也意识到家庭、父母的教育（对，就是知乎上经常提到的“原生家庭”）对孩子成长的重要性。
一直以来我都认为通过适当地让孩子观看电影是一种很好的教育方式和放松方式，更何况国内电影院随处可见，网络资源也丰富。但是，在选择观看哪些电影方面，还是要有所讲究的。一直很推荐美国的动画电影，诸如《超能陆战队》《疯狂动物城》《爱宠大机密》《欢乐好声音》等，很适合小孩子观看，一方面这些电影通过并不复杂的故事情节便可以传达一个终生受用的道理，便于小孩子接受理解，另一方面电影塑造的动画形象生动、个性鲜明，小朋友也乐于接受。
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当然，我认为最重要的一点是，观影后家长与孩子的沟通和交流。家长可以和孩子交流影片到底讲了什么，看完有什么启发之类，引导孩子思考，这便可达到所谓的“教育意义”。
有关选择
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在我看来，汪星人贝利的每一次重生，都似乎是人生中的每一次选择。不同的选择带来不同的人生轨迹。选择了，便只能接受，而不是过于计较选择的得失。有选择，便有得失。有得便有失。
活在当下，这也是我当年高考作文的立意。不同选择会带来不同结果，但最好的做法就是选择活在当下，享受目前的一切。
Have fun obviously
Whenever possible, find someone to save and save them,
Lick the ones you love.
Don’t get all sad-faced about what happened and scrunchy-faced about what could.
Just be here now.
Be here now. That’s a dog’s purpose.
首先要开心
竭尽全力的去帮助别人
舔你爱的人
对过去不必难过，对未来也不必担忧
只要，活在当下
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