【学习力提升】第九课-知觉学习

作者: 养一只云猪猪 | 来源:发表于2019-05-29 23:07 被阅读0次

【学习力提升】第九课-知觉学习
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学习力提升
学习力提升
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1、这一课是围绕知觉学习来讲的。知觉学习是指我们从环境中获得信息的能力，即从环境中敏锐地辨别出刺激的不同，从而对不同的刺激作出反应。这相当于感知觉的内化。

2、这一节学起来有些思辨的感觉。如果只讲感知觉，这只是人类的反应中基础的、低级的部分，只会对外部特征的识别和反应而已，这样的感知觉学习有些类似于条件反射；感知觉之上才是记忆、思维等，但课中谈到了学霸的学习方法后，所谓语感、题感、状态等，都是语言思维等达到了一定程度，再加上的感知觉的内化。一个类似于看山是山→看山不是山→看山是山的过程。

3、提到基于感知觉的具体学习方法，就两个原则：间隔与交替。①时间上间隔：采用最大复习间隔；最小复习次数；②内容上交替。即在复习时适当拖长战线，两次复习间的时间可以适当长一些，虽然刚开始遗忘得很快，记得不牢，但随着复习次数的增加，记忆就越来越牢固，知识掌握的也越来越好。内容也要穿插着进行，最好不要大块时间都用来进行某一样学习，这样太容易形成思维定势，自以为学的很好，练习流畅，但这只是一种思维和知觉的定势、一种习惯，当面临更复杂的情境时，这样学习出来的成果就很难发挥作用。