刚上两个周末沙盘课的我，可以说是见识了人性的丑恶。接下来我的部分语言可能引起你的不适，所以，请你不要吐槽。你可以反对我，但请不要喷我。
大学的沙盘课，不是心理医生那里构建内心世界的沙盘，而是经济学电子沙盘，主要是让学生体验一下经理市场而已。但这几节课却反而让我见识一些人丑恶的本性。
一开始，上课需要分组，而学生分组，按常理来讲，大家都是按关系的亲疏来分，我这组，当然也不例外，自己宿舍和隔壁宿舍很要好，所以就一起联合，并且加了几个要好点的女生。但就在分配工作的时候，有一个男生A，他看见组里的人都没什么热情，就直接跑到别的组了。另外有个男生B看见他跑了，他也按捺不住自己要就想跑的心情，也直接跑了别的组。剩下的人很气愤，质问他俩为什么跑了，他们竟然:你们留下来的几个什么都没做，我不走留着干嘛。
excuse me ，现在只是分配角色而已，还需要做什么深入的工作。
（很多人肯定会觉得这有什么的，那我问你，当你们组成一个团队时，突然有人跑了，还理直气壮地质问你们其他人怎么什么都不做。你难道不会生气吗？当然那个质问别人的人他其实什么工作也没做，你不觉得这件事很可笑吗？）
我不想说，这是一件什么鸡毛蒜皮的小事还是惊天动地的大事，但是你在组成团队的时候离开，这其实是很打击这个团队的士气的。如果你一开始不想来，你大可直接走，怎么一到人员定下来的时候却拔腿就跑，而且对其他人还冷嘲热讽一番。
接下来，沙盘游戏开始了，老师规定哪个组先完成每一步的工作，就有加分。
于是，就出现了，大家为了加分，使劲举手，即使没完成，也硬着头皮让老师过来检查，然后，加分的队伍多了，老师也忙不过来了，那，就让学生自己上去加分，然后有些学生，就真的当着老师的面，毫不客气地为自己队C多加一些分，但这个行为被另外一个队D看见了，于是另外一个队D也效仿这种做法，成了所有队伍中的第一，然后C队开始与D对互怼。而老师呢，则直接说了一句:从现在开始由她来记。（那之前他们加的不属于他们的分呢？老师的意思你就可以这么理解:我睁一只眼闭一只眼，你们别闹了）
一个模拟市场的游戏，你觉得最有趣的是什么，玩？当然不是，是看着一个企业如何弄垮另外一个企业。这也是所谓的恶性竞争。
E企业和F企业，就是如此。他们已经不是考虑如何让游戏继续玩下去，而是如何对竞争对手倒下去，而最好的方法就是你想得到的我不让你得，你得不到的，你就永远别想碰到。这样玩下去，就是拖着大家一起死的节奏。老师知道他们两家企业这样后，不是结束游戏，而是搞笑般的不断让所有人来救活他们两家企业，因为没有这两家企业，游戏就进行不下去。就他们就意味着，大家要各自把一些利益让出来。于是戏剧般地看着某些队伍的分数越来越低，最后还被反问了一句，你们这个企业是回事？（其实道理很简单，就像有穷人，富人和一般财富的人，他们都要给穷人一点钱吃饭，不然穷人就要饿死了，于是政府要求富人给5元，一般财富的人也是给5元，于是穷人后来不穷了，而富人根本不缺这点钱，但一般财富的人反而穷了，比之前的穷人还穷，然后政府还反问一句一般财富的人:你怎么没钱了？
一般财富的人:都去救穷人了
政府:救穷人？富人也救穷人，怎么他还是富人）
得利的是E和F，而一些一般水平的队伍就被害惨了。而作为一名教师的人竟然却不懂得这么简单的道理，作为学生的我，已经不知道应该如何面对这种老师了。（当然一日为师终身为父，所以尊重老师还是每个学生起码要做的）
其实我更想说的内容可能会刺激到某些人，所以接下来的东西，如果你心脏不好，就洗洗睡吧。
我所描述的是一个二本B类学校，这里学习的氛围也就那样，就是不好的意思，人特别的自私，学校特别的省钱，老师水平特别差。
你会看见很多人说什么，只要想学，就一定能学之类的，但你见过自习室被某些自私的人当成自己座位，摆满他的书，永久地霸占着，还一副老子要考研，你别来我这里的表情以及图书馆有人开着外放的王者荣耀的声音，被学生当成睡觉的空调房，你就知道恶劣环境是怎样了。二本学生都有一个通病，总觉得自己跟其它优秀学生其实一样，殊不知，自己早已是先天与后天输过一次的人。
教室？学校还为学生提供了"优质贴心"服务，全校只开四间教室提供学生使用，没错，一间只能容纳50多人，全校4万多的学生。
老师？你听过一句话，叫一流学校抓学术，二流学校抓学分，三流学校抓考勤。而我们老师就特喜欢考勤，没事点个名，记个没来的，特别有成就感。很多人都说二本老师讲得特别的细，这点我得承认，他们简直是把我当幼儿园孩子来教了，就差分大班，中班，小班了。听他讲课有时纯属浪费时间，因为很多知识你看看书你懂了，他们偏说你没懂，他们都很要面子。
说这么多，最后只想送给自己一句，
有些人你要看清楚，特别是身边的人
有些事你要明白，只是别人不好意思打击你，说委婉而已，你却把它当成事实。
不管世界好不好，你一定要往好的方向前进。
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