朱小四
从904班到704班，研学又分到4班，跟“四”的缘分真是不浅啊！所以当四班同学(一群不同年龄的老师)推荐我做红色分享的时候，我没有推辞，夜里修改课件到12点。因为我要为四班而战。
上午绿色研学设计精彩纷呈，评委老师和研学专家的点评使我认识到昨天设计的流程有些问题。中午几口扒完饭就找个僻静的修改。一会儿过来几个人跟我打招呼，我竟然回复：“别说话，我还没弄好。”
四班恰好又是第四个分享，我拿着优盘走上主席台，真的不紧张。翻页笔不能翻页，找一个小妹妹摁电脑。
按部就班地念PPT，我不会。在体现全体班级理念的时候，我适当加了一些自己的理解。
一、研学设计要有对应人群。不结合地域环境和年龄特征设计的研学，就是空架子。貌似什么都能装，但谁装也不合身。
二、研学的前期准备最重要。前期的踩点，前期的培训，前期的安全，前期的家校沟通……哪一个环节都不能马虎。因为这些综合情况分析，决定着研学的内容、行程、强度。
三、研学中老师不是主角，学生才是，专业人士的引领特别重要。我们是为学生服务的，为他们的安全护航。但到某个地方应该请专业人士讲解。
虽然专家并没有特别肯定我们的设计，但本人在台上收到许许多多的笑脸、掌声，走下台收到更多的笑脸、大拇指和呼喊“朱老师”。
更让我开心的是，前学生家长和现役学生家长热情地拍照、录像，给我留下许多美好的瞬间。
等从李局长手上接过荣誉证书时，心真的就像花一样开封了！
回到704班，我愉悦地和学生分享了我的付出和得到，尤其细讲了周爸爸给我的鼓励和温馨。
我说：我们每一个个体在自己的职责范围内，好好做人，认真学习，就是功德无量。那些不期而遇的美好，恰恰是你造就自己散发出的馨香。所谓耕耘不问收获，自有一路花香，就是这样的一首人生之歌。
从明天起，我要早读、上课、改作业，我要喊喊每个孩子温暖的名字。
网友评论