这是一本关于怎么样才能更好的学习和吸收知识的书,里面有一些研究和数据,快速阅读完了。
这本书不厚,有些内容有些重复,但是有收获的是两点,记录下:
1,小测试对知识的记忆有巩固,也就是说,新课堂以前,测试下旧课堂的知识点,就能更好记住,继续学习。
(对于自我学习,我觉得可能一边学,一边教授别人,效果更好,这只是我自己一点思考)
2,穿插学习效果更好,也就是说,建议两种以上知识的学习,穿插着,比一直学一种,效率和效果都好。
这是一本关于怎么样才能更好的学习和吸收知识的书,里面有一些研究和数据,快速阅读完了。
这本书不厚,有些内容有些重复,但是有收获的是两点,记录下:
1,小测试对知识的记忆有巩固,也就是说,新课堂以前,测试下旧课堂的知识点,就能更好记住,继续学习。
(对于自我学习,我觉得可能一边学,一边教授别人,效果更好,这只是我自己一点思考)
2,穿插学习效果更好,也就是说,建议两种以上知识的学习,穿插着,比一直学一种,效率和效果都好。
本文标题:我的阅读笔记――《认知天性》
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