事件:今天突然想起《六国论》的一段结束语:秦人无暇自哀,后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。
对自己近三年的学习,运用,练习,实践,站在总体角度,做了梳理与总结。
觉察:后知后觉的内疚和惭愧,有重复重演的只能眼睁睁看着,却无力改变的无能为力。
需求:被看见,被关注,被重视,被珍惜。
动机:正面主动表达自己的需求。
想要改变的决心与勇气,同时成长不是阶梯直线上升式,也有进三步退两步螺旋式来回摆荡的过程。很考验一个人的各方面能力,包括情感忍受力,延迟满足能力,良好的防御能力,持续更新的能力。
了解一个人比使用任何技术都重要,同样适用于和孩子,家人的相处。
著名自体心理学家科胡特曾有句名言:不含诱惑的深情,不含敌意的坚决。很好的诠释了亲子家庭沟通的理念。
俗语道:当局者迷,旁观者清。也就是第三只眼,均衡的悬浮注意力,体验自我与观察自我并存。生活更多不是盖棺定论的结果,而是一个体验的过程。
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