图文|八月哥
8月21日，第六届820WWEC教育者大会的第二天，各个分论坛火热进行中，在这里摘录了《教育科技论坛》和《双师模式研讨论坛》两个会场部分嘉宾的演讲干货给大家。
朗播网创始人杜老师首先开讲，传统教育是围绕“教”为核心，老师起到关键作用，而老师是千差万别的，上课过程中，老师在完成知识高效传达30%任务的同时，一般难以完成剩余70%需要吸收和内化的部分，因此这就导致教学的“品控”难以实现。
杜老师提出了解决难题的关键步骤：
Step1：测评系统
充分了解学生，基于“语言能力图谱”的测评系统
Step2：共性问题
靠顶级名师方法课解决；个性问题，靠自适应系统完成。
Step3：落地的个性化服务。
在这个方面，主要是靠大量的学生数据采集、反馈给实际落地的老师，然后再运用到学生身上，这么一个闭环。杜老师提出，随着未来教育的发展，老师的角色将会随着精细化分工而发生改变，有些老师可能是系统设计者，有些老师会担任角色辅导的职能。
总体来说，教学出身的杜老师更加擅长通过建立数据模型+反馈落地的方式，提倡最大化的发挥顶级名师优势，让更多的同学享受到顶级老师的教育，从某种程度来说还是一种中心化思维。而双师模式和一对一线上教学，恰恰是一种去中心化的模式，强调教师的多样性和适应性。
51Talk首席CMO罗义华
51Talk作为国内较早做线上外语培训的平台，几乎见证了教育+互联网的全过程，而发展至今，这家成人在线培训公司已经将重心向下转移到K12领域，2018年至今其K12业务板块业绩已经占到总业绩额的83.5%，这也足以证明K12领域蛋糕之大。
罗老师说：“51Talk最具优势的地方是其丰富的外教资源和外教体系（包括选拔、培训、上岗等）”。每年为菲方解决了超过10000高收入人群的就业问题（在51Talk当外教老师的收入要比菲本国人均收入高出2.4倍左右）。
罗老师分析了菲律宾外教对比北美外教的优势，比如更适合亚洲人的文化背景，官方英语的语言优势，以及没有时差随时可约，高性价比等。从视频中可以看出这些菲律宾老师还是很开心的，这也是一种双赢模式，据悉国内很多大学都喜欢招聘菲律宾的外教，而对于中小学为主的英语培训来说，这些老师也是足以胜任。
最后，罗老师的这张双师课堂模式图，是51Talk作为学习平台与培训机构启动计划，打造线上自由品牌双师课堂的模型。
接下来，我们来到《双师模式研讨论坛》。
这里正好正在播放一个视频体验：双师模式下，通过人工智能的模式给孩子们授课，可以体验下：
这是由好未来·未来魔法校的市场总监欧文老师带来的，他讲到了双师模式下，即使产品有高智能，但依旧需要重度运营，也需要合理的组织架构支撑，重视辅导环节的教学品质，线上线下老师之间的配合融合非常重要，防止掐架。
最后，欧老师举了一个很形象的比喻：双师课堂不能解决一切，它只是一辆坦克，要想发挥作用，还是配合坦克兵、步兵、补给等，才能产生最好的结果。
小鱼易连营销副总王硕
小鱼易连的营销副总王硕给大家带来了分享，这家创办于2016年的新兴教育科技公司，致力于打造“云端+终端+服务+业务”的云视讯平台。
据悉，目前市面上双师教室的存量应该是在3000家左右，比如高思教育上个月刚刚布局了200间，而小鱼易连公司的交付效率可以达到一周100间。对于想升级硬件的培训机构而言，供货商的产能已经不成问题。
小鱼易连的双师系统产品
真正要进入下一个10年的竞争，一定是抓住科技的力量，目前的智能课堂已经可以实现签到识别、语音识别、人脸识别等，大的巨头都在布局，未来已来。
创新工场执行董事张丽君
创新工场的执行董事张丽君演讲主题是关于《市场下沉的双师实践机遇》。这家公司已经投资了教育行业的诸多翘楚，对于下沉三四线有着独特的看法，尤其在中国互联网普遍下沉的当下，广阔的三四线市场往往可以更快孕育出独角兽，比如快手、拼多多和趣头条们。
三四线及以下人群画像显示，城镇化提高，学校数量减少、学生密度增加，人们的可支配人均收入不断增加，而客观条件是本地教师素质参差不齐，优秀老师稀缺，他们有着强烈的培训需求。
张老师分析了三种双师模式的使用场景，非常详细：
而以上三个使用场景，全部离不开一样东西：微信。
微信现在使用人口已经超过10亿，可以提供微信群管理、交易、沟通等，可以说微信也已经渗透到教育的各种场景中。
毫无疑问的是，随着科技的进步，科技将越来越多的参与到教育的方方面面，比如学、练、测、教等等。如果说教育公平是一个大难题的话，那么现在有了技术支持，双师模式的下沉，将会推动优质教育的普及，从而带来巨大的盈利空间。
最后，说一下自己的感触：
作为传统培训机构中的一员，当我看到越来越多的科技公司、高精尖人才以我们看不懂的姿态进入教育领域，内心是惶恐不安的。这下好了，再也不用担心隔壁同行抢你的生源了，也许未来抢走你学生的其实是诸如此类的科技公司，更多的双师课堂、VIP一对一线上辅导等。
从某种意义上来说，国民总时间是恒定的，当孩子们沉浸在网络教育的时间多了，必然去培训机构的时间就会变少，而我们所要做的，是努力将学生的时间留在有着我们教学、服务、品牌等烙印的系统里，无论是线上和线下。
坐稳了，别掉队。
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八月哥
教培业自由撰稿人
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