1.复习所学拼音字母及简单音节
2.正确认读，书写，拼读g k h
3.熟练运用g k h以及音节
4.掌握标调规则
《乖宝宝》
1.认识并认读
2.引导孩子们怎样才能算是乖宝宝，好孩子。
3.词语认识:保护 体重
6以内的综合练习
1《数字传传传》
2《声音游戏》
目标:1.训练孩子进入情境
2.让孩子在活动中忘掉其他，学会轻松
目标:能够根据箭头所表示的移动的路线图，在格子里面画出移动的轨迹，找到正确的目的地，培养孩子的有序性思维和注意力的持久性。
易道幼小衔接易3班
易道幼小衔接易3班
易道幼小衔接易3班
易道幼小衔接易3班
手脑拼音: 1.正确认读，书写，拼读声y w及整体认读音节yi wu yu 2.熟练运用y w及相关音节 3.声母...
手脑拼音: 1.正确认读，书写，拼读声y w及整体认读音节yi wu yu 2.熟练运用y w及相关音节 3.声母...
手脑拼音: 1.正确认读，书写，拼读声y w及整体认读音节yi wu yu 2.熟练运用y w及相关音节 3.声母...
手脑拼音: 1、通过生动有趣的情境图片和故事使学生对拼音产生兴趣，调动学生学习拼音的积极性和主动性 2、使学生能够...
手脑拼音: 1.复习所学拼音字母及简单音节 2.正确认读，书写，拼读g k h 3.熟练运用g k h以及音节 4...
手脑拼音: 1.复习所学拼音字母及简单音节 2.正确认读，书写，拼读g k h 3.熟练运用g k h以及音节 4...
手脑拼音: 声母b p m f 1.通过生动有趣的情境图片和故事使学生对拼音产生兴趣，调动学生学习拼音的积极性和主...
声母b p m f 1.通过生动有趣的情境图片和故事使学生对拼音产生兴趣，调动学生学习拼音的积极性和主动性 2使学...
手脑拼音: 1.复习带声调的单韵母 2.复习昨天的声母以及学习声母与单韵母组成的音节 3.标调规则的学习 4.学习...
手脑拼音: 1.复习带声调的单韵母 2.复习昨天的声母以及学习声母与单韵母组成的音节 3.标调规则的学习 4.学习...
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