我想建议所有的教师们,尽力为你们的学生的识记、背熟和在记忆里保持教学大纲规定的教材而创造一个智力背景吧。,只有当学生进行思考的时候,他才能掌握教材。请你们考虑一下,怎样才能把现在学习和即将学习的东西,变成学生乐于思考、分析和观察的对象吧。
我想建议所有的教师们,尽力为你们的学生的识记、背熟和在记忆里保持教学大纲规定的教材而创造一个智力背景吧。,只有当学...
1、学校的精神生活应当如此的多方面,以致能使每一个人都找到发挥、表现和确信自己的力量和创造才能的场所。学校的精神生...
《给教师的建议》14.15 内容摘抄: 应当向小学各年级的教师提个建议:你们要培养儿童对词的感情色彩的敏感...
给教师的建议5 阅读摘抄: 教师感到时间不够用,首先是因为儿童学习有困难。 ...
《给教师的建议》3 阅读摘抄: 小学教师,请你就住: 1.所有中年级和高年级教师的时间预算表都取决...
给教师的建议6 内容摘抄: 应对“后进生”工作最有效的手段就是扩大他们的阅读范...
《给教师的建议》22 阅读摘抄: 哪个学校里有一位优秀的数学教师,数学就会成为学生最喜欢、最感兴趣的学科,...
《给教师的建议》2 阅读摘抄: 终生备课需要进行的准备就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。...
摘抄(1) 领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想: 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流...
1. 小学的主要任务就是教会儿童使用工具,一个人在他一生中就是借助这个工具去掌握知识的。小学的主要任务,教会儿童学...
本文标题:给教师的建议(摘抄)
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