昨天看到作业的时候，有点不解。上周不是看到第五章吗？怎么这周就第十二章了，正常不是应该看第六章吗？今早听了班会，才知道这是为了和班会的进度保持一致而设计的。
在班会上张海峰教练和我们一起探索了项目是怎么设定的，最好保持在8到12个，太多了无法完成会有焦虑感，还分享了自己的经验。结合叶老师的书，让我对项目有了更全面的理解。
很庆幸作业把12章放在这里完成，而不是按照章节顺序来。让我在这90天的践行中，优先了解项目的概念，和要怎么做项目。其实我一直不太明确项目具体指的是什么，因为名字叫“项目”，感觉就是件难办的事，不能一下就做好的。只知道那是你在未来半年要实现的目标，不知道一个项目就代表一个目标。
在书中，对项目的定义是：不能一个动作完成的，就叫“项目”。提到制定项目的五个步骤：1.宗旨（你的目标）2.达成成果（项目的最终导向）3.头脑风暴（做什么？怎么做？）4.整理头脑风暴的想法（组织整理）5.找到下一步（行动）。
书中还通过晨晨为公司组织年会的例子，让我们更直观的了解项目是怎样设定的。看了晨晨的案例，我对项目有了更深入的了解，没有了之前的不确定感。以前总是想，这件事到底是放项目里还是放跑道里？或是将来也许里？而且还把本来是三个项目放在一个项目里。看来我要好好的把OmniFocus里的内容整理一下。
我个人给自己设立的项目，基本都是和学习有关的。我一直想成为外语达人，看到别人流利的说外语，真心羡慕得不要不要的。所以我就决定要好好学习，让自己也成为别人羡慕的对象（虚荣心作祟）。以前只是有个框架，就是我要学习某某语，而没有具体落实到行动上，也没有设定一个完成的步骤和流程，没有计划完成的时间。更不会去分析我要完成这个目标需要做些什么，就是少了头脑风暴和整理这个环节。
我现在的当务之急，就是赶紧把项目都分解一遍，来个全面的头脑风暴，找出和项目有关的所以行动。而且还要运用群众监督的力量，目标只有大声说出来才有实现的机会，这点我深有体会。我之所以可以坚持多年学习日语，是因为我以前公司有位阿姨的女儿在日本留学。本着对动漫的喜爱和对日本文化的兴趣，我就和阿姨说我要学日语。热心的阿姨，把她女儿用过的书都给我了，还让我和她女儿做朋友，这点让我非常感激。现在我只要考过了一个等级就会向阿姨汇报一次。
当你把目标说出来的时候，就会发现资源开始慢慢聚集在你身边。叶老师就是很好的榜样，他的目标都是通过不断发朋友圈，再一步步的实现的。在分享的过程中，会收获很多的鼓励、帮助和志同道合的小伙伴，真是件奇妙的事。大家也可以试试看，效果很惊人的哦！
最后好像跑题了， 请不要介意。
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