晨间日记

2022.3.18唤醒孩子内驱力的三个底层需求

点燃孩子的驱动力需要我们三个给予

1.让孩子感受到归属感。

无论是生活还是学习，要让他感受到被看见，被接纳，被重视，被包容，被信任。

如果我们的孩子犯错了，你是如何看待孩子犯错的？或者说你是如何对待错误的？

父母不同的做法会让孩子体会到不同的感受，继而生发出不同的想法和对自我的认知。亲爱的家长们，当你的孩子犯错时，你的态度是否让孩子能够感受到，被看见，被允许被接纳，被重视，被包容被信任呢？

你是否也能够体谅孩子，他也不想犯错，你是否能够同理到孩子说，宝贝儿，错误不可怕，没有完美的人谁都会犯错，谁都是从错误中成长的？

你相信你的孩子吗？你相信他/她从内心也不想犯错，你相信他/她，仍然信任他，相信一次两次三次四次十次几十次以后他会做好，你敢信任你的孩子吗？你愿意相信你的孩子吗？

同为家长的我想和大家说，请相信你的孩子。

        只有一个孩子能被父母无条件的信任，他/她才会生发出勇气，才会更加相信自己，成为一个自信的孩子。

2.让你的孩子感受到自主感。

当你的孩子放学回家后我们是否可以忍住一遍遍想要催他写作业的那颗着急的心。还是每天作业要被你一次次提醒才会打开书包掏出本子摆弄文具很久才开始？

在一个家庭当中一件事情，谁着急那就是谁的事。我们一遍遍催促孩子写作业，就是在做一件事——剥夺他自主的权利，消磨着他的内驱力。

        孩子的事情还给他/她，孩子的权利还给他/她。

当一个孩子对自己的事情有自主权时，他/她内驱力就被驱动了。

3.让你的孩子感受到胜任感。

当我们的孩子完成一件事情时，你是如何反馈的？消极的反馈，还是积极的反馈多一些？

缺乏胜任感的孩子缺乏自信，更多感受到不被尊重，缺少主动力，他的人身体验感会非常受影响。

这节课教了我们4个方法让你的孩子感受到胜任感，第一学会鼓励，第二把握合适的尺度，第三给予更多的空间，第四让孩子做自己喜欢的事。

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