《请给青蛙一个吻》

请给孩子一个吻，让孩子做幸福的宝贝。因为你不知道孩子在成长的路上，小小的人儿会在不经意间就会遇到什么挫折和不安。

在几位宝妈的提议下，昨天三两个小宝在园里寻找蚯蚓。孩子们和宝妈们兴致勃勃，从大树下、菜园、果园一直挖到西北墙角，终于找到了一些蚯蚓，根据《蚯蚓的日记》叙述，亲眼看到了蚯蚓外形、动作等，由此，也认识了好朋友。还画出了这个过程，应该对好朋友有很多期待吧！

今天，又和好朋友一起听故事《请给青蛙一个吻》。边听故事，好朋友边不停地给自己的妈妈吻。晓冰心理应该也想这样做吧，无奈妈妈和晓冰都是内敛性格，都没表示；后来，好朋友的妈妈提议让她给晓冰一个吻，晓冰满怀期待地看着好朋友的脸，等来的却是不行，为了不让晓冰难过，妈妈提议可以握握手，第二次被拒绝后，妈妈提议让晓冰握握好朋友妈妈的手和自己妈妈的手，以为这样晓冰的心理回平衡些。

吃过晚饭，为了不让晓冰为下午故事里没得到的吻所影响，在画画时不时提出索要吻和给予晓冰足够的吻，以为这样可以让她心理得到补偿。

睡觉时，晓冰抱着星星被子说，“今天星星好难过。”“为什么？”“因为好朋友不跟她握手。”尽管妈妈自认为尽量补偿了晓冰的心理，晓冰还是说出了这句话，说出了心理不适的核心。记得在《孩子的成长妈妈的修行》这本书里，描述的孩子入园焦虑中，因为孩子立刻要求妈妈去幼儿园拿回忘带的玩具时，妈妈像剥洋葱似的一层一层，让孩子说出了那句“妈妈，你不要离开”，终于让孩子说出他的焦虑与不安的核心话语，对孩子入园焦虑迎刃而解。于是妈妈也学着书里的方法对她说：“明天你自己想个办法，好朋友当时刚刚和哥哥吵了架，不开心，你是小姐姐，可以原谅她的，而且你和她的妈妈握手了，阿姨一定也把好朋友的手传给你了对不对？而且不管别人给不给吻，握不握手，妈妈都会给你”。这时候，晓冰好像开心了，安静的睡着了。

妈妈给了晓冰一个甜甜的吻，想着原来每次睡觉孩子好多次难过地说着自己不明白的话，心里很难过，聆听孩子是一件很用心的事情，也是父母的修行，故事《请给青蛙一个吻》多温暖的绘本，给孩子一个吻，让她一直做幸福的宝贝。