那天，是开学的第四天了，我打算收寒假作业检查。
之所以开学第一天没收，就是想给他们一个缓冲时间，让他们完善一下寒假的作业。
结果，竟然出乎我的意料。
八班，我带的两个班中比较优秀的那个班，刚刚发布收寒假作业的指令，语文课代表就过来了：“好多同学，寒假生活都没写，你看，这是黄韧同学的寒假生活，只写了第一页，还没写完。”
我晕，怎么会这样？
今天语文课，我询问学生寒假作业情况，语文课代表汇报：“有一个学生没写，小部分学生没写完，还有部分同学写得很应付，没有按照要求批改！”
听完这个汇报，我啥也不想说了。只能无奈地跟他们说：“这节课，我们不上新课了，大家根据自己的情况，完成寒假作业吧！”
于是，大家进入了补寒假作业，或者完善寒假生活的状态。
可是，不大一会儿，窃窃私语声传来，我没有做任何反映，我想静观其变。
接下来，声音更大了一点，不过，好像还有些顾忌，不敢太过于放肆。
我只好再次发言：“给你们留时间，是为了让你们补完寒假作业，可是，有个别同学却借此机会说小话，是不是还想让这种课堂继续下去。”
他们不做声了，再次进入安静状态。
中途，外面有人找，我出去一下。回到教室的时候，竟然又是一片喧哗声。
唉，这些七年级的娃呀，啥时候能够自律呀，难道不知道学习是为自己学的吗？
或许他们不懂，但是，懂得时候已经晚了；或许他们啥都懂，就是无法做到自律，可是只靠外界约束自己，怎能成就精彩人生；或许，个别同学真的不想学习，就想着混日子，可是，混得了一时，又怎能混得了一世……
我替他们发愁，他们愁吗？不愁！
“生活如此优越，干嘛吃苦学习呢？”这或许就是他们的心里话。
好吧，作为老师，我能做的大概就是提醒与引领，实在引不上路，我也只能深表遗憾！
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