今天给大家讲个学霸的故事，
看看学霸是如何学习的！
故事的主人公，叫斯科特·扬，
来自加拿大。
只在家用12个月的时间，
通过互联网完成了MIT33门计算机课程。
相当于平均每10天完成普通大学生要花4个月才能修完的一门课程！
简直就不是人类呀！
斯科特·扬18岁（2006年）的时候，
创建了自己的第一个个人博客。
向大家分享关于自我能力提升有用的文章，
以影响到读者们的生活。
当时的博客就像现在的微信公众号一样，
想让博客能吸引到足够多的读者，内容一定是核心。
所以，凭借几篇优质博文，陆续收到了许多读者的好评与关注。
又依靠读者的口碑效应，10年时间，1000多篇博文，
摇身一变知名的学习型博主。
12个月完成MIT33门计算机课程
如果说开设学习型博客让他知名，
那12个月完成MIT33门计算机课程就让他名声大噪。
斯科特·扬马尼托巴大学商科毕业后，
对计算机改变人类生活产生了浓厚的兴趣。
他想重新学习计算机相关的知识，但又不想花费四年的时间和学费。
刚好碰上麻省理工学院的网络公开课。
(MIT网络公开课)
于是在博客给自己设限，
将进行为期12个月的MIT课程挑战，
买相关书籍材料用了不到2000美金。
每周花10小时时间学习，
每周六花一天时间休息来平衡生活，
然后用每周日的时间工作来维持开销。
最后，他成功了！
登上TEDx的演讲台
斯科特试验成功后，
受邀登上TEDx的演讲台，
向全世界宣讲自己的学习经验。
他强调，此举并非鼓励大家不再去大学学习，
而是通过他的自我教育来让大家重新思考学习的效率，
以及让大学的规则制定者思考每个课程应该如何配置时间和课程的价钱。
之后又给自己设限，
用一年时间，不讲英文，去四个国家，学习四门不同的语言。
分别是西班牙的西班牙语，巴西的葡萄牙语，中国的普通话和韩国的韩语。
当然，斯科特的四门语言并不都优秀
对他而言，拿手的是西班牙语，
最不擅长的不是中文，而是韩语。
对他来说，
人生的意义就在于不断突破自己。
挑战完四国语言后的他，
又花了每周5天，每天5个小时，
坚持一个月，总计100个小时的情况下学习自画像，
30天后得到了他想要的结果。
无论是挑战12个月的MIT计算机课程，一年四门外语还是30天的肖像画，给自己设定目标，用自己来做实验，并坚持完成，然后将其中的经历和思想与人分享。
斯科特表示，这样的自我教育挑战其实思路很简单，就是在确定一个要通过学习完成的目标后，将这个目标不断得划分成每一个小目标，在完成每一个小目标的途中不断总结，持续获得有效的即时反馈，形成一个 “学习－反馈－改进” 的循环。如果在这个小目标上遇到困难，就去学习新的一个小目标的内容，反过来再去想尽各种办法去解决之前遇到的困难，直到完成目标。
（马斯洛人类需求无层次理论，当我们还在追求基本的物质需求时，斯科特已经站在了金字塔顶端）
思路看似简单，但想真正掌握，并能应用到实际生活中看到效果实属不易。大多数人都缺少这样的耐心和自制力，以及对自我的要求。我们有的同学从高中或者大一就开始为留学做准备，花几个月甚至更久的时间考托福，几年如一日的用功读书换取一个能够骄傲的说出来的GPA，这些都是需要我们去坚持的事情，如果你觉得人生需要挑战的时候，不妨先给自己设定个小目标，不要放弃对自己的要求，然后坚持看看。说不定还会有意想不到的效果哟。
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