在纯农村初级中学工作二十几年，其中十四年在做班主任，六年在德育管理岗位上。
要问我更喜欢哪个岗位，我要说的是前者。因为前者你面对的是三四十个家长和学生，从建班开始你可以有自己的指向性。比如通过四年你希望你的班级是怎么样，是综合素质全面发展还是更加注重成绩论。你希望你班级的家长是怎么样的群体，是团结在一起如亲人还是希望每一个家长都相敬如宾，彼此保持一定的距离。你希望你的学生怎么，是希望孩子们学会在学习之余有自己的个性发展，还是更加注重良性的成绩比较。
为什么不喜欢后者，因为在这个岗位上你面对的全校的孩子和家长，面对的是百花齐放的班主任群体，你站得应该更高，思维更广，责任更大，而且你的设计目标必须站在学校发展出发。
总的来说前者你可以有“采菊东篱下，悠然见南山”的心情，后者必须要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
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本文标题：乡村女教师的家访感悟1—（做班主任和德育主任的区别）
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