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- 《穿行于基础教育森林：教育实践沉思对话录》读书笔记
【今日读书】
书名:《穿行于基础教育森林:教育沉思对话录》第60-79页
作者:于漪 黄音
版次:华东师范大学出版社
【用时】20分钟
【读书有得】
1.语文教育是民族文化之根的教育，这门“实用而多彩的人文课程”，融合了“工具训练和人文教育”，是一片广阔的田野，大可施展才华，有一番作为。
2.实践是检验真理的唯一标准，课堂就是检验和实践教育理论、改革理论的重要阵地，是教育理论落到实处，返璞归真的场所。
3.不管怎样争议，语文教育内部有一点是坚定不移的，那就是要教育引导学生热爱祖国的语言文字，热爱自己的母语。
4.一横一竖，一撇一捺，汉字与创造他的民族一起，穿越厚重的历史，书写千年的文字辉煌，从未间断。
5.凡教学均应有教育性，教育性是所有学科教学担负的共同责任，并非要某一学科览独揽。
6.语文教学课堂设计之纷繁可说是“乱花已经迷人眼”，其中不少是意图探究规律，但也不乏急于成“派”成“家”的，说过头话，做扩大事，确实离了语文文字的“谱”。
【今日感悟】
1.最近孩子们有些浮躁，也许是中考渐近，发现自己“欠账”太多罢！也许是有些孩子闹着艺术课“集训”，弄得人心惶惶罢！体育训练部分孩子不上心，课堂也有些敷衍，状态比上学期差了许多。下午反思课进行思想整顿，摆现象，提要求，期待快点转变。
2.抱歉，脾气最近有些坏，孩子，请多担待。
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