下午去给儿子打扫卫生。走出单元门，发现外面下雨了，又返回家取了两把雨伞，匆忙赶去学校。一路上寒风呼啸，撑着伞还是被飘飘洒洒的细雨湿了衣服。
今天比往天放学早些，放学时我还没有到儿子的教室，儿子给我打了好几个电话，我只顾匆忙赶路，没有接上。去到教室时，几位家长已经开始打扫了，儿子还在锲而不舍地给我打电话。
一开始是每天十位同学值日，结果有的家长见人多，趁机偷懒，总也不去，每次都去的家长有意见，在班级群反映，班主任便将每天值日人数改为了五人。这样也好，虽然每次任务重些，但可以隔一周去一次，家长们也愿意。今天是实行五人值日之后，儿子第二次值日。
上一次来了四位家长，其中一位还是个学生，应该是小朋友的姐姐。现在教室里只有两位家长，都是男人，一位高大健壮，很精明的样子，另一位上次见过，不怎么说话，全程只顾埋头认真干活儿。
家长来其实应该是协助和帮助孩子们打扫卫生，但孩子们不会打扫，家长们又恨不得几分钟干完赶紧回家，根本没有耐心教孩子们，孩子们便乐得清闲，要么在教室走廊蹦来跳去，要么拿着扫把追逐打闹，家长们也懒得管，甚至恨不得孩子们离远一点，别来捣乱才好。
今天只有三位家长，孩子们可能觉得应该帮帮忙，于是主动提出去打扫清洁区，儿子也拿着拖布跟了去。
清洁区是水泥地，很不好拖，我告诉儿子，清洁区扫干净就可以，不需要拖，儿子没听我的，拿着拖布走了。
没过多大一会儿，儿子哭着回来，其他几位小朋友也回来了。我问儿子为什么哭，他只顾哭不说话。从小朋友们的口中，我知道大概是因为儿子要拖地，其他小朋友不让他拖，说是必须扫完了再拖，儿子不愿意。
儿子只哭，不说话，我以为他只是招到几位小朋友的一致反对，伤了自尊而哭，便没管，径直扫地去了。
快打扫完时，那个充当孩子家长来打扫卫生的姐姐终于姗姗来迟，来了也不扫地，拿了黑板擦慢悠悠地擦黑板，哎，什么都不怕，就怕猪一样的队友啊。
走出学校，我本打算顺道去趟图书馆，去看会书，哪怕只是去清闲清闲也好，儿子却执意要我陪他一起回家，罢了，那就回家吧。
走在回家的路上，我和儿子聊刚才发生的事，儿子告诉我，那几位小朋友不让他拖地，他们还用扫把戳他。
儿子被欺负了？那他刚才为什么不说呢？
生气归生气，我得确保儿子没事。我问儿子，戳疼了没有，儿子说没戳疼，但他们不让我拖地，还用扫把戳我。
我明白了，儿子哭是因为感觉被众人排挤了。
我有种深深的无力感，我该如何应对这种情况呢？
要是我自己，我会告诉自己，何必在乎呢？可儿子才七岁，他哪有那么强大的内心来对抗众人的排挤？
而作为父母的我们，面对这样的情况，又该如何很好的处理呢？怎么做才能让孩子不用去讨好别人，坚持做自己，而又不受人排挤？
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