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上辅导班,到底有没有必要?

上辅导班,到底有没有必要?

作者: 1a9771184fd7 | 来源:发表于2019-02-26 10:41 被阅读82次
    上辅导班,到底有没有必要?

    现在各种各样的辅导班补习班到处都是,很多家长因为其他孩子报了班,自己就送孩子去补习,可是,您的孩子真的需要报补习班吗?

    PART 1

    我是80后,而且是来自农村,当时我们升高中是要考试的,类似于现在的小高考,当时因为由于英语不怎么样,自己的成绩是严重偏科,所以按照现在的情况,我是考不上高中的,家里临时报佛脚给我报了暑假的英语培训班,然后我的英语就从原来的30分提升到了中考的60分,使我顺利的能够进入到县城的高中,从而也改变了我的命运。

    但是我的情况不一定适用于现在的社会,也要看现在的初中生上的是什么样的培训班,我觉得现在大学招生比较多元化,很多高中的教育已经不仅仅局限于高考,如果上一些让孩子很排斥或者是对以后的发展没有意义的一些辅导班,我觉得纯粹是在浪费金钱和时间,还不如花一些时间在科普夏令营兴趣拓展一些活动上,这样能更好地提升初中生的兴趣宽度,为以后高中的发展甚至出国留学,提供更宽广的道路。

    PART 2

    首先,如果在课堂上不学习的人,那么无论怎么花钱请老师补课,那也是没有什么太大的帮助,因为心里就根本没有那份想要学习的心。对你自己来说,你先反思一下自己是否有在课堂上认真听讲,老师讲课时是否能清晰的跟上老师的思路,还是说上课的时候心里在想着其他事情,最重要的是,到底有没有想要好好学习的心。

    如果你没有,那么就不要浪费钱去补课,毕竟,孩子花的每一分钱都是他们父母用汗水劳动挣出的血汗钱,来之不易,如果你有这份心,可以在课堂上认真听讲,心无杂念,专心学习,为了你自己心中的目标不懈奋斗,如果你觉得我有了这份心并且奋斗过,成绩还是不理想,那么,再报补课班也不迟。

    PART 3

    1、个人觉得补习班老师讲课会比自学好懂,方便你理解知识点,而且老师一般都有授课经验的可以归纳出考点啊,还有一些应试的做题方法,比起学校的老师补习班应该是讲解题方法多一点。

    2、老师可以提供给你对学习该学科的一些建议,而且补习班的老师感觉都是很有趣的小姐姐小哥哥,提升了我对学习的兴趣吧。

    3、在学校学习之余报补习班的话对成绩好的可以提高,基础不好的可以查漏补缺。

    PART 4

    我觉得可以帮助孩子打好初中各科基础,这样上了高中之后,学习才不会太过吃力。高中的各科知识需要花时间去钻研。所以现在把基础打好,不只是为了考个好初中,更是为了之后应对之后更加艰苦的“高中学习生涯”。

    很多孩子在升上初中后成绩一路滑跌,跟他们在上初中后在学校得到的关注变少、自信心下降,关系其实很大。

    在小学阶段,老师都会用对待孩子的态度来对待学生,随时关注他们的微小进步,“非常棒!”“很厉害!”“很聪明”……相信小学生都能随时听到。最调皮捣蛋的、成绩最差的,为了纠正他们的行为,老师也凡事以鼓励为主,抓住一点进步的迹象就大加表扬。所以在小学,大多数孩子对自己、对自己的学习能力都是信心满满的。

    但是一上初中,情况就完全变了。

    一是老师们不再把学生当孩子,很少表扬;二是成绩不突出的学生,容易被老师忽略;而成绩差的、上课爱说话、爱发呆的,老师一着急就容易气急败坏,打击加挖苦就更不在话下。

    这一大部分人上了初中,猛然会发觉自己少了很多关注,“很棒”“很好”“你一定可以的”,这样的话一下子很难再听到;加上小学的时候,成绩中上也能拿几个90分,但一到了初中,分数差距一下拉大,可能一下掉到七八十分。

    这本身对他们的打击就很大,但无论孩子还是家长都没有意识到小学和初中的区别,家长看到成绩时的失望、指责,更加重了他们对自己信心的打击,不知不觉也会对自己的能力怀疑起来,认为自己很笨。

    分数很跟小学相比下降了,没有人告诉他们这是正常的,慢慢调整过来就可以;为了几分的提升付出的巨大努力,没有人看到,没有人告诉他们“你很棒”,有时反而遇到家长不合时宜的打击。

    感受不到学习的乐趣,没有学习的目标,最终丧失了学习的热情,丧失了让自己进步的动力,这其实才是大部分人在初中、高中成绩变得很差的最重要的原因。

    其实我们都不愿意让孩子在学校上了一天的课后,下了课还得跑补习班,行程满满比大人还累,在大好的青春年华把时间都花费在几本书上面。

    但是如果说上补习班对他们还有什么好处的话,那就是补习班本质上是个“服务行业”,来到补习班的孩子,尤其是一对一的辅导,孩子都能受到老师百分之百的关注以及鼓励。

    参加一对一辅导,老师的教学水平只要不太烂,只要能让孩子配合着学习,成绩是一定能提升的。

    成绩提升了,加上随时都有老师在旁边鼓励、表扬,都会带动自信心、自尊心的提升,这些反过来又增强他们学习的动力、动机,更加努力地学习,进一步提升成绩。

    如果最终成绩能进入班里的前列,成为“学习好”的学生,那么在学校他们就能获得足够的关注和尊重了。这时,他们就能最终摆脱补习班了。

    要不要上辅导班取决于以下几个条件:

    1.个人学习意愿的强烈程度

    2.是否有良好的学习习惯

    3.所在学校的师资水平

    4.所在班级的学习氛围

    5.培训班的实力

    如果仅仅是前两项很强,后面两项很弱,那么建议你去上课。如果自己前两项就很弱,上辅导班意义不大,真的对成绩很在乎的话,就找强一点,口碑好的课外辅导。

    祝愿你新学期能够突飞猛进,早日登上学校的光荣榜。

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