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玩《中国式家长》的“中国式感受”

玩《中国式家长》的“中国式感受”

作者: 千语新说 | 来源:发表于2019-05-14 16:45 被阅读69次

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    玩《中国式家长》的“中国式感受”

    前段时间玩儿了一个游戏:《中国式家长》,游戏设定特别有意思,一开始是一个刚出生的婴儿,慢慢成长,直到高考后游戏结束。玩家需要在人物成长的过程中选择什么年龄学习什么技能,做什么娱乐,在压力和父母的期望之间保持平衡慢慢长大。

    这个过程非常真实,父母和孩子是玩家和游戏程序的关系,所以没有爱和牵绊,只有人间真实。比如让游戏人物学习太多,父母期望会高,但人物的压力会急剧升高,如果高于一定限度就会崩溃导致游戏结束;如果玩的太多,迟迟达不到父母的期望,那么就会选择越来越少,更容易与父母发生摩擦。

    在游戏中,人物的成长路径看似是自由的,由玩家把控的,但因为游戏中的父母是程序设定:鞭策孩子学习、瞄准高考的目标、看见孩子学习就开心、看见孩子娱乐就心急……这样拥有“中国式期望”的家长和处于“中国式竞争”环境中的人物,只能用尽力气,长成一个个普通的中国式小孩。

    而我的角色,普通得不能更普通了。

    我在玩的过程中,深深吸取自己当年在弱项学科上吃的亏,拼命补习弱科、加强理综练习,“高三”的时候刷理综题刷的我自己都于心不忍——还好这只是个程序,要是真人,怕是要被我逼死。

    可谁知道怎么着?最后我高考考了519分。连一本都没上。

    最后大学毕业,成了一个在地铁口开小店卖衣服的默默无闻女士。

    看完这个结局,我有点好笑,也有点赧然。我真的没想到,在真实人生里一直算抬头挺胸的我,已经这么努力了,竟然长成了这样普通的一个人。

    通过这个游戏的体验,我有了这么几个收获:

    一、成果来自于个人努力和平台加成。如果当年的我没有在大城市受教育,没有拥有排名前几的中学师教资源,只凭我个人的努力可能达不到最终的高考结果(当然,高考的结果并不是人生的决定因素,但在奋斗的前十年,还是非常重要的);

    二、孩子和父母之间都存在博弈,衍伸来看,任何的关系之间都存在博弈,而且这个博弈一定是动态平衡的。当然,这个体验并不是说我们与人的关系没有爱,相反,爱可能是一切博弈的出发点和归宿。

    三、费尽全力但结果普通,可能真的是大多数人的人生。我的成长过程是非常顺遂的,所以一直以来,我都认为只要努力就一定有收获。但没想到玩儿这个平平无奇的小游戏,竟让我体验到了这样一种看着可怜却真实存在的人生。

    反过来想想,在地铁口开个店卖衣服,有什么不好?

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